Махсудов Азизбек


Download 293.23 Kb.
Sana13.02.2023
Hajmi293.23 Kb.
#1194691
TuriКурсовая
Bog'liq
Махсудов Азизбек

КУРСОВАЯ РАБОТА

По предмету «Проектирование и методика преподавания информатики»

Тема: «Использование технологии совместного обучения при обучении темы «Применение математических действий и функций в Excel»»

  • Понятие «метод обучения»
  • Методы обучения - это способы совместной деятельности педагога и детей, направленные на достижение ими образовательных целей. Умения - научиться быстро и безошибочно, интуитивно, визуально или на слух распознавать (различать, угадывать) изучаемые объекты животного и растительного мира.
  • Методы обучения – это методы, которые побуждают учащихся к мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебного материала.
  • Основная цель обучения – достижение оптимального общего развития каждого ребенка, приобретение знаний, умений и навыков, развитие познавательных и творческих способностей.
  • Объектом исследования моей курсовой работы является процесс обучения, а предметом – основные методы обучения.
  • Целью работы является рассмотрение основных методов обучения.

Понятие «метод обучения». Классификация методов обучения

  • Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся
  •  
  • К этим методам относятся: рассказ, объяснение, лекция, беседа; метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала. Первые четыре из этих методов называют также вербальными (от лат, verbalis - устный, словесный).

Методы закрепления изучаемого материала: беседа, работа с учебником

  • Метод беседы. Этот метод чаще всего применяется тогда, когда изложенный учителем материал является сравнительно несложным и для его усвоения достаточно использовать при­емы воспроизведения (повторения).
  • Работа с учебником. В курсе каждого учебного предмета есть темы достаточно сложные, вызывающие затруднения при усвоении учащимися. В таких случаях учителю не всегда целе­сообразно сразу же после изложения нового материала прово­дить беседу по его усвоению (запоминанию).

Применение Microsoft excel для организации практических работ по математике

  • В 1987 году компания Microsoft выпустила первую версию табличного процессора Excel.
  • Главное достоинство электронных таблиц – это возможность мгновенного пересчета всех данных, связанных формульными зависимостями при изменении исходных данных.
  • Существует значительное количество специализированных математических пакетов, таких как MatbCad, Math, Maple и др. Они позволяют производить большинство необходимых математических расчетов. Однако освоение этих пакетов самостоятельно - достаточно трудоемкая задача. Пусть Excel и уступает специализированным математическим пакетам, тем не менее, большое количество математических задач может быть решено с его помощью.
  • Рассмотрим решение системы линейных уравнений тремя способами: методом Крамера, методом Гаусса и с помощью обратной матрицы.
  • При решении системы методом Крамера два определителя нужно вычислить методом Сарруса, остальные два разложением по 1 и по 3 строке.
  • Решение одного варианта оформляем на листе1 Желтым цветом выделены ячейки с начальными данными. Для расчета остальных значений вводим необходимые формулы по методике решения задания.
  • Чтобы создать расчет для 2 варианта копируем и переименовываем лист1, в «вариант 2», в желтые ячейки вводим коэффициенты другой системы уравнений. Остальные данные рассчитаются автоматически. Аналогично для остальных вариантов практической работы.
  •  
  • Спасибо за внимание!

Download 293.23 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling