2.3
“Умумий биология курси” фанидан “Одам ривожланишида
биологик ва ижтимоий омилларнинг таъсири ва ундаги
муаммолар” мавзуси бўйича кейс-стади.
Офтобхўжаева Ҳ., Ўзбекистон давлат консерваторияси ҳузуридаги
иқтидорли болалар академик лицей
I.
ПЕДАГОНИК АННОТАЦИЯ
Ўқув предмет номи: “Умумий биология курси”.
Мавзу:
Инсон экологияси.
Қатнашчилар: 1- курс ўқувчилари учун.
Кейс-стадининг асосий мақсади: Одамларни ташқи муҳит билан ўзаро
муносабат қонуниятлари ҳамда унинг ривожланишида атроф-муҳит
холатининг таъсири, инсон ва табиат ҳамжихатлигини англаш,
табиатга
нисбатан онгли муносабатда бўлишга қаратилган харакатларни тизимини
шакллантириш каби муаммоларни таҳлил қилиш ва сабабларни аниқлаш ҳамда
уни олдини олиш чора- тадбирларини ишлаб чиқиш.
Ўқув фаолиятидан кутиладиган натижалар: инсон ва атроф- муҳит
орасидаги муносабатларнинг ижобий ва салбий томонларини кўрсатиб беради;
инсон ривожланишида биологик ва ижтимоий омиллар таъсирини ёритиб
беради; муаммоли вазифаларни ечишда назарий билимларини қўллайди;
муаммони аниқлаб, уни ҳал қилиш ечимларини топади.
Ушбу кейс-стадини муваффақиятли амалга ошириш учун олдиндан
ўқувчилар қуйидаги билим ва кўникмаларга эга бўлмоқлари зарур:
Ўқувчи билиши керак:
Экологик омиллар ва унинг турлари,
биогеоценозлар ва уларнинг
ҳусусияти, табиий ва сунъий экотизимлар, биосфера эволюцияси ва унинг 3та
босқичи, инсоннинг биосферага таъсири, Эволюцион
таълимот ва эволюцион
далилар ҳақидаги билимларга эга бўлиши лозим.
Ўқувчи амалга ошириши керак: мавзуни мустақил ўрганади; муаммонинг
моҳиятини аниқлаштиради; вазиятларни тўғри
ажратади; маълумотларни
танқидий нуқтаи назардан кўриб чиқиб, мустақил қарор қабул қилишни
ўрганади; ўз нуқтаи назарига эга бўлиб, мантиқий хулоса чиқаради; ўқув
маълумотлар билан мустақил ишлайди; маълумотларни таққослайди, таҳлил
қилади ва
умумлаштиради;
Ўқувчи эга бўлмоғи керак:коммуникатив кўникмаларга; тақдимот
кўникмаларига; ҳамкорликдаги ишлар кўникмаларига; муаммоли ҳолатлар
таҳлил қилиш кўникмаларига.
Do'stlaringiz bilan baham: 
