№
|
Amaliy mashg`ulotlari mаvzulаri
|
Amaliy mаshg’ulоtlаr mаqsаdi
|
Аjrаtilgаn sоаt
|
1
|
Tanishuv
“O’zbekiston davlat madhiyasi”
M. Burxonov
|
Har bir talabani ovoz imkoniyatlarini eshitib, ovozlarga bo’lib chiqish
Intonatciya tozaligi, zanjir usulidagi nafas ustida ihlash va ansambl sofligiga erishish. Ikki ovozga bo’lish va har bir ovoz bilan alohida ishlash.
|
14
|
2
|
“Ro’molim” Xorazm xalq qo’shig’i. I.B. Matyakubov xor uchun qayta ishlagan
|
Milliylikka ahamiyat berish, oxanglar uyg’unligiga erishish. Uch ovozga bo’lingan holda, har bir ovoz bilan alohida-alohida ishlash.
|
18
|
3
|
“Turk xalq qo’shiqlari” B. Umedjonov xor uchun qayta ishlagan
|
O’ziga hos nola va qochirimlarning to’g’riligiga va adabiy matn bilan melodik yo’nalishlarining hamkorligiga ahamiyat berish. Ovozlarga bo’linish holatlarida har bir ovoz bilan alohida-alohida ishlash.
|
20
|
4
|
“Talabalar qo’shig’i” A. Mansurov
|
Intervallarning to’g’ri ijro etilishi va ovozning tuzilishiga ahamiyat berish. Asarning kayfiyatini ijro davomida xor jamoasiga tushuntinib boorish. Ovozlarga bo’linish holatlarida har bir ovoz bilan alohida-alohida ishlash.
|
20
|
5
|
“Oydan tushgan emas, ko’kdan tushgan emas” O’zbekiston xalq artisti G. Mamazoitova repertuaridan
|
Asardagi ko’tarinki kayfiyat, ijro faqtida asarga mos xarakterni ko’rsatib berish. Ovozlarga bo’linish holatlarida har bir ovoz bilan alohida-alohida ishlash va yakkaxon bilan alohida ishlash.
|
6
|
|
