O‘qituvchi uchun–sinfdoshlariga yomon ta’sir ko‘rsatuvchi norasmiy, bolalar bog‘chasi tarbiyachisi uchun esa-xarxashali, injiq, tinib-tinchimas bola.
* a) tarbiyasi qiyin
65. “Tarbiyasi qiyin” bolalar bilan olib boriladigan ishlar qanday yondashuvni talab etadi
* a) nazokat, individual
66. ...... – ko‘p qirrali, uzoq davom etadigan jarayondir.
* a) tarbiya
67. “Faoliyat – ....”
* a) tarbiya asosi
68. Inson xulq – atvori tarkibining aksariyati nimaning tazyiqi ostida bo‘lishini inobatga olinishi kerak.
* a) tabiiy instinktlari
69. …….. bolalar bilan olib boriladigan ishlar nazokat, individual yondashuvni talab etadi
* a)“Tarbiyasi qiyin”
70. Nechi foiz deviant o‘smirlar jinoyatga moyil illatlarga ega bo‘ladilar
* a)77%
71. Imitatsiya (o‘xshatish) bu....
* a) ...... doimo kimgadir taqlid qilishdir.
72. Inkor reaktsiyasi (qarama-qarshi tuyg‘u) bu...
* a) xulqning qarama-qarshi xususiyatlari yaqinlarining dilsiyohligi, shaxsiyatni xafa qilishi, talablarning bajarilishida namoyon bo‘ladi
73. Rivojlanish tuyg‘usi (emansipatsiya) - ...?
*a) .......o‘smirning o‘z erkinligi, mustaqilligi uchun kurashi.
74. Rad etish tuyg‘usi - bu....?
* a)o‘yinlarga, ovqat eyishga, uy ishlari, jamoat ishlariga qo‘shilishini inkor etish tuyg‘usi.
75. Jonli mavjudotning hayot kechirishining konkret shart-sharoitlariga uning qaramligini ifoda etuvchi va bu shart-sharoitlarga nisbatan uning faolligini vujudga keltiruvchi omil bu -
*a)Ehtiyoj
76. Kishiniig faollik kasb etayotgan faoliyati, uning hayoti va uning avlodi hayotnni saqlash xamda qullab-kuvvatlash uchun zarur bulgan shart-sharoitlarga buysunganlikda ifodalangan ehtiyoj turi qaysi?
*a)tabiiy ehtiyoj
Do'stlaringiz bilan baham: |
