Maktab amaliyotchi psixologlari uchun psixologik xizmatdan innovatsion

         

   5-sinf  

 

1.  Jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlari; 

Bo’yi 128sm  

Vazni 25 kg  

 

Salomatligi; sog’lom, 2 guruh  

 

2.  Bilish psixik jarayonlari va individual-psixologik xususiyatlari; 

 

Sezgilari - predmetlarni og’ir-yengil, katta-kichik, yumshoq-qattiq, dag’al-

silliq, kabi hislatlarining rivojlanganlik darajasi aniqlanadi. 

Idroki – bola vazifani bir marta ko’riganda esda tutadi va tushuncha hosil 

qiladi.  

Tafakkuri  -  mantiqiy  fikrlash  qobiliyati  yahshi,  mantiqiy  masalalarni 

onson yechadi. 

Xayoli  –  tasavvuri  ijodiyligi,  gaplar  antiqaligi  va  bir  biri  bilan 

bog’langanligi.  

Diqqati  –  diqqati  jamlangan,  2-3  daqiqa  ko’rgan  narsani  ketma-ketligini 

eslab qolishga ulgurdi, kam vaqt sarfladi.  

Xotirasi  –  bola  2-3  daqiqa  ko’rgan  geometrik  shakllarni  va  sonlarni  aniq 

---

 

 

 

 

 

39 

eslab qoldi va ketma-ketligini buzmadi. 

 

Temperamenti  -  test  natijalariga  ko’ra,  sustlashgan,  tez  tushkunlikka 

tushadi, flegmatik, sekin ishlaydi, tez toliqadi. 

Psixologik  korreksiya  [tuzatish]  ni  talab  etadigan  sifat,  xususiyatlari  – 

O’quvchi diqqatining barqarorligi, xotirasining eslab qolish tezligi va hajmi ustida 

ishlash.