Мактабгача таьлим ташкилоти тарбиячисининг компетенцияси Умида Арсланова

Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони

• юқори самарали замонавий таълим ва инновация технологиялари, илғор хорижий тажрибани кенг жорий этган ҳолда, олий ўқув юртларининг педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш бўйича малака талаблари, ўқув режалари, дастур ва услубларини тубдан янгилаш; олий ўқув юртлари ўқитувчиларининг глобал Интернет тармоғи, мультимедиа тизимлари ва масофадан ўқитиш усулларидан фойдаланган ҳолда, замонавий инновацион педагогика, ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаши ва уларни ўқув жараёнига фаол татбиқ этиши; олий ўқув юртлари педагог кадрларининг чет тилини амалий ўзлаштириш даражасини ошириш ва ундан ўз касб маҳорати, педагогик ва илмий фаолиятини муттасил ошириб бориши учун кенг фойдаланиши.

Педагогик компетент-лик нима?

Педагогик компетентлик деганда конкрет тарихий даврда қабул қилинган меъёрлар, стандартлар ва талабларга мувофиқ педагогик функцияларни бажаришга тайёрлик ва қодирликни белгиловчи профессионал-шахсий хусусиятлар тушунилади.

ЯЪНИ:

Педагогик фаолият олиб бориш, педагогик вазифани бажариш ҳамда зарурий натижага эришишдаги педагогик қобилият ва лаёқат

компетентлик

Инглизча “competence” тушунчаси луғавий жиҳатдан бевосита “қобилият” маъносини ифодалайди.
Мазмунан эса “фаолиятда назарий билимлардан самарали фойдаланиш, юқори даражадаги касбий малака, маҳорат ва иқтидорни намоён эта олиш”ни ёритишга хизмат қилади

КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИК

Мутахассис томонидан касбий фаолиятни амалга ошириш
учун зарур бўлган билим, кўникма ва малакаларнинг эгалланиши ва уларни амалда юқори даражада қўллай олиниши

ПЕДАГОГИК КОМПЕТЕНТЛИК

Ўқитувчининг тушунчаси билим, кўникма ва малакасида кўринмайди, балки улардан фойдаланиш жараёнларида намоён бўлади. Педагогик компетентликни шаклланганлик ва ривожланганлик даражаси ўқитувчининг касбий тажрибаси ва педагогик маҳоратига асосланади.