Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va pedagogikasi yo‘nalishi 3-kurs 302-guruh talabasi Azimova Zeboxonning

II BOB. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA ORIGAMI SAN’ATI TARIXI VA ORIGAMI USULLARIDAN FOYDALANISH METODIK IMKONIYATLARI
2.1. Maktabgacha ta’limda origami san’ati
tarix va origami usulida bolalarga o’yinchoqlar yashshni o’rgatish texnikalari
Maktabgacha yoshdagi bolalarga plastilindan origami, rasm chizish yoki modellashtirish yoqadi. Ijodkorlik bolalarda iste'dodni rivojlantiradi, shuningdek, jarayondan zavq keltiradi. Shuning uchun, kırıntılarda eng katta zavq keltiradigan ijodkorlikning aniq turini topish juda muhimdir. Ko'pincha bu sinov va xato bilan sodir bo'ladi. Ota-onalar o'z farzandlarini jarayonning barcha bosqichlarida qo'llab-quvvatlashlari kerak. Hunarmandchilik mehnatsevarlikni va narsalarga tejamkor munosabatni rivojlantiradi. Agar bola biror narsa qanday qiyinchilik bilan amalga oshirilayotganini bilsa, siz bu haqda ehtiyot bo'lishingiz mumkin.
Mutaxassislar bunday mashg'ulotlarni tez-tez o'tkazishni tavsiya etadilar - haftasiga taxminan uch marta. Erta yoshdan boshlab siz chizish, haykaltaroshlik va o'ymakorlik qilishingiz mumkin. Vaziyatni o'zgartirish uchun ijodiy jarayon hatto ko'chada ham tashkil etilishi mumkin. Shu bilan birga, siz hatto tabiiy materiallar bilan ishlashingiz mumkin - kashtan, konus va shoxlarni to'plang, bu esa kulgili kichkina erkaklarni yaratadi. Va barglardan siz dastur qilishingiz mumkin. G'ayratli bolalar origami texnikasini yaxshi ko'radilar. Ammo murakkabligi tufayli maktab o'quvchilari uchun mos keladi. Qog'oz varag'i bilan qurollangan va vaqt o'tkazgan holda, siz ajoyib hayvon haykalchasini olishingiz mumkin. Bundan tashqari, ushbu uslub nozik vosita mahoratini, diqqatni, aniqlikni va qat'iyatni rivojlantiradi.
Ushbu turdagi san'at uchun majburiy material, albatta, qog'ozdir. Va birinchi qog'oz mashinasi Xitoyda ixtiro qilingan bo'lsa-da, origami tarixi Yaponiyadan boshlanadi. 8-asrning boshlarida turli xil raqamlarni katlay boshlagan yaponiyaliklar edi. Aytgancha, yapon tilida "origami" so'zi "katlanmış qog'oz" degan ma'noni anglatadi. Shunisi e'tiborga loyiqki, o'sha kunlarda qog'oz juda qimmat material edi, shuning uchun u faqat ibodatxonalar va monastirlarda mavjud edi. Rohiblar "sanbo" deb nomlangan maxsus qog'oz qutilar yasadilar, ular ichida xudolarga qurbonliklar keltirdilar. Ushbu birinchi origami hunarmandchiligi hech qanday asboblardan foydalanmasdan qilingan va material faqat qog'oz edi. Biroz vaqt o'tgach, har bir yapon aristokrati aziz odamga sovg'a yoki Xudoga hurmat ko'rsatish uchun bunday qutilarni qanday yasashni bilardi. Va 600 yildan keyin qog'oz bunday qimmatli manba bo'lishni to'xtatdi, bu esa ushbu san'atning tez sur'atlarda rivojlanishiga imkon berdi. Origami tarixi, ehtimol, yaponlar tomonidan uzoq vaqtdan beri unutilgan, ammo birinchi samolyotlarni, hayvonlarning haykalchalarini va ular tomonidan taqdim etilgan ajoyib gullarni yig'ish texnikasi bugungi kunda butun dunyoni quvontiradi. Eng qadimgi origami hunarmandchiligi Yuqorida aytib o'tilganidek, origami texnikasi yordamida tayyorlangan birinchi mahsulotlar qutilar edi. Ammo ular dekorativ emas, balki amaliy maqsadlarda yaratilganligi sababli ularni haqiqiy san'at asarlari deb atash mumkin emas. Turna - aynan shu haykalcha bilan origami tarixi san'at turi sifatida boshlangan. Birinchi yaponcha origami nashrida “Semba - tsuru orikata”, ya’ni “Qanday qilib ming kranni yig‘ish kerak” deb nomlangan kranlarning 49 ta modelini qog‘oz buklash xususiyatlari tasvirlangan. Bu minimal miqdordagi grafik tasvirlarga ega bo'lsa-da, juda batafsil origami ko'rsatmasi edi. Ushbu kitob 1797 yilda Rokan ibodatxonasi rektori tomonidan nashr etilgan. Shuni ta'kidlash kerakki, kitobda nafaqat alohida kranlarni, balki ularning bir-biri bilan turli xil kombinatsiyalarini katlama bo'yicha ko'rsatmalar mavjud. Misol uchun, haykalchalarga gulchambar shakli berilishi mumkin, bu bir nechta kranlarni qanotlari yoki tumshug'lari uchlari bilan bog'lash orqali olingan.
Yaponiyada eng faol origami san'ati Ikkinchi Jahon urushidan keyin rivojlana boshladi. Origami tarixi yapon ustasi Akiro Yoshizavaga qarzdor. Aynan u qurbaqalar, baliqlar, turnalar, iris gullari va boshqalar bo'lgan birinchi, shu paytgacha noma'lum qog'oz shakllarini yig'ishni boshlagan. Evropa mamlakatlariga kelsak, o'z hududida yashovchi ushbu san'at tarafdorlari Yaponiyadan ko'p narsalarni o'rganishgan. Biroq, Evropada origami paydo bo'lishi tarixi faqat Chiqaruvchi Quyosh mamlakati bilan bog'liqligini ta'kidlab bo'lmaydi. Shunday qilib, ba'zi raqamlar ispan ustalari tomonidan yig'ilgan va bu mamlakatda origami ramzi qog'oz qushlar - "pajaritalar" dir. Ushbu haykalcha birinchi marta 12-asrda Toledoda qurilgan degan taxmin mavjud. 1937 yilda Londonda Evropaning origami bo'yicha birinchi kitobi "Qog'ozdan o'yinchoqlar yasash" nashr etildi. Uning muallifi Margaret Kempbell edi. Uning yordami bilan "qush", "suv bombasi" va "qurbaqa" kabi origami hunarmandchiligini yig'ish osonroq bo'ldi. Va 1946 yilda ingliz bolalar jurnalida kranni yig'ish sxemasi nashr etildi.
Rossiyada san'atning ushbu turining rivojlanishi qadimgi davrga borib taqaladi, ammo mamlakatimiz hududida birinchi qog'oz origami qachon va qanday paydo bo'lganligi haqidagi savolga aniq javob berish hali ham mumkin emas. Lev Tolstoyning turli xil qog'oz shakllarini qanday yig'ishni bilgani va bunga ko'p vaqt ajratganligi haqida ishonchli dalillar mavjud. Uning qo'lyozmasi topilgan, u erda bir ayol unga vatani Yaponiya bo'lgan qog'ozdan xo'roz yasashni o'rgatganini aytadi. Bu "maxluqlar" dumidan tortib olinganda qanotlarini juda kulgili tarzda qoqishdi. Tolstoyning yozishicha, kelajakda u bu haykalchani qanday yig'ishni ko'rsatgan har bir kishi ko'rgan narsasidan xursand bo'lgan. Agar biz keyingi vaqtlar haqida gapiradigan bo'lsak, Rossiyada origami rivojlanishi shunchalik tez sur'atda bo'ldiki, Sovet Ittifoqi davrida qog'oz qayiq, samolyot, stakan va boshqa ko'plab narsalarni yig'a olmaydigan bitta maktab o'quvchisi yo'q edi.
Origami "uy" yo'riqnomasi eng oddiylaridan biridir. Buni amalga oshirish uchun siz birinchi navbatda kvadrat qog'oz varag'ini yarmiga, keyin esa yana yarmiga, lekin vertikal ravishda katlashingiz kerak bo'ladi. Oxirgi harakat markazni ko'rsatish uchun amalga oshiriladi, unga keyingi bosqichda to'rtburchakning chetlarini egib, yana kvadrat olish kerak. Shundan so'ng, oxirgi burmalar ochiladi va to'rtburchakning yuqori qismi birinchi belgilangan chiziqqa 45 graduslik burchak ostida egiladi. Shundan so'ng siz burchakni kengaytirib, to'rtburchakning yuqori qatlamini o'rtasiga egib, "tom" hosil qilishingiz kerak. Shunga o'xshash harakatlar qarama-qarshi tomon bilan amalga oshirilishi kerak. Mana, tayyor uy! Haqiqiyroq qilish uchun siz qalam, flomaster yoki rangli qog'oz, elim va qaychidan foydalanishingiz mumkin.
Yana bir keng tarqalgan va oddiy qog'oz origami - bu qayiq. Buni qilish uchun sizga to'rtburchaklar qog'oz varag'i kerak bo'ladi, uni yarmiga, keyin yana ikki marta, lekin birga katlama kerak. Oxirgi egilishni tekislang va unga varaqning yuqori burchaklarini egib oling. Shundan so'ng, burchaklarni katlagandan keyin qolgan pastki qismning bir qatlami bir tomondan yuqoriga, ikkinchi qatlam esa boshqa tomondan yuqoriga egilishi kerak. Yonlarda olingan burchaklarni tashqariga chiqmasligi uchun qarama-qarshi tomonlarga muloyimlik bilan bükünüz. Keyin, hosil bo'lgan uchburchakning burchaklarini keltiring, shunda siz kvadrat olasiz. Keyinchalik, pastki burchaklarni turli tomonlarga bukish kerak, so'ngra hosil bo'lgan uchburchakning burchaklarini yana qisqartirish kerak. Oxirgi bosqichda yuqori burchaklar yon tomonlarga bo'linishi kerak va siz qayiq bilan oqimga borishingiz mumkin.
Bolaligimizda hammamiz samolyotlar, qayiqlar, shlyapalar va qog'oz stakanlarning jamoat arboblari bilan xursand bo'lganmiz, qog'ozdan sakrashi mumkin bo'lgan qurbaqalar va kulgili petardalar yasaganmiz. Va ular bir vaqtning o'zida mashhur "origami" nomi bilan qog'oz varaqlaridan figuralarni yig'ishning qadimgi yapon san'ati bilan shug'ullanayotganliklarini hatto taxmin qilishmadi. Yaponiyadagi bu san'at 2 ming yildan ortiq vaqtga ega va u Xitoydan kelgan. Qizig'i shundaki, origami ham pragmatik, utilitar san'at bo'lib, u nafaqat bolalar uchun o'yinchoqlar o'ynash yoki o'yinchoqlar yasash, balki turli ehtiyojlar uchun juda foydali narsalarni ham qilish imkonini beradi. Misol uchun, vaqtinchalik foydalanish uchun vilkalar pichoqlari - plitalar, stakanlar, ko'zoynaklar, shuningdek, shaxsiy buyumlar, hamyonlar, xatcho'plar. Va, albatta, turli xil bezaklar va interyer buyumlari: "qor parchalari", gullar, gulchambarlar, Rojdestvo bezaklari va boshqalar. Bolalarda bu faoliyat nozik vosita mahoratini mukammal darajada rivojlantiradi va mantiqiy fikrlash va tasavvurni shakllantirishni tezlashtiradi, turli shakl va ranglarni uyg'unlashtirish qobiliyatini rivojlantiradi, sabr-toqat va qat'iyatlilikni rivojlantiradi, tabiiy ravishda konsentratsiyani oshiradi.
Ammo, yuqorida aytib o'tilganidek, origami dastlab bolaning faoliyatidan uzoqdir. Ushbu texnologiya yordamida siz haqiqiy yaratishingiz mumkin ulug'vor tom ma'noda minglab turli rangdagi kichik modullardan tashkil topgan durdona asarlar. Agar siz eng oddiy narsalardan boshlasangiz, vaqt o'tishi bilan siz harakatlanadigan yoki g'ayrioddiy realistik ko'rinadigan nihoyatda murakkab va xilma-xil modellarni topishingiz mumkin. Yaponiyada bu an'anaviy san'at, shuningdek, boshqa an'anaviy mashg'ulotlar deyarli bir umr o'rganiladi va fantastik san'atni namoyish eta oladigan, bir varaq qog'ozdan tom ma'noda eng ajoyib tasvirlarni yaratadigan haqiqiy ustalar bor. daqiqa. Qog'ozni katlama san'ati turli mamlakatlarda juda farq qiladi. Aslida, "origami" texnikasi Xitoy kelib chiqishi juda oddiy va eng oddiy kompozit figuralarni, qoida tariqasida, utilitar maqsadlarda, masalan, turli shakldagi chiroqlarni yig'ishdan iborat. Biz bolalikdan to'plagan narsalar ham an'anaviy yaponcha yondashuvdan biroz farq qiladi. Aynan origami o'rganishning dastlabki bosqichlarida farqlarning aksariyati topiladi, ular keyinchalik ta'sir qiladi " ilg'or texnologiya". Yapon madaniyati markazlarida yoki Yaponiyada o'qigan va hohlovchilar uchun tegishli kurslarni o'qiganlardan o'rganish mumkin bo'lgan yapon an'anaviy origami. Yapon texnologiyasida ko'p vaqt eng oddiy figuralarni yaratishga ham, keyinchalik murakkabroq dizaynlar uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan har xil turdagi katlamalar va "tugunlar" ni ishlab chiqishga bag'ishlangan. Qoida tariqasida, "qurbaqalar" va gullar kabi raqamlar yapon an'analarida ancha "ilg'or". Ammo o'rganishga bunday sekin yondashish sizga mohir ishlarni juda oson va juda tez bajarishga imkon beradi. Bundan tashqari, u intuitiv fazoviy fikrlashni rivojlantirish uchun ko'proq mos keladi, chunki siz tanish "tugunlar" va "rozetkalar" yordamida shunchaki xayolot qilishingiz va o'zingizning didingiz uchun mutlaqo yangi raqamlarni osongina yaratishingiz mumkin. Eng mashhur origami ustalaridan biri, Akira Yoshizava 20-asrning o'rtalarida u o'zboshimchalik bilan murakkab qog'oz tuzilmalarining buklanishini tasvirlash uchun universal belgilar tizimini yaratdi, u bugungi kunda ham qo'llaniladi. Shuningdek, u ho'l qog'oz bilan ishlash uchun maxsus texnikani ishlab chiqdi, bu sizga raqamlarga silliq egri, engillik yoki aksincha, qattiqlik berishga imkon beradi. Buning uchun faqat qog'oz mos keladi, unda ishlab chiqarish jarayonida suvda eriydigan yopishtiruvchi qo'shilgan bo'lib, u qog'oz tolalarini bir-biriga bog'lab turadi. Qoida tariqasida, zich navlar bu talabni qondiradi. Yaponiyada "kami" umumiy nomi ostida qog'ozning maxsus navlari ham mavjud. U kvadratchalar formatida sotiladi, u dastlab origami uchun mo'ljallangan edi. Bu qog'ozning an'anaviy shakli bo'lib, u keyinchalik kesiladi va amaliy foydalanish uchun tayyorlanadi. Origami uchun maxsus qog'oz bir tomondan rangli, boshqa tomondan oq rangda tayyorlangan, naqshli yoki bo'rttirmali navlari bor, turli tomonlarida 2 ta rang mavjud. Zichlik nuqtai nazaridan u oddiy printerdan bir oz engilroq va deyarli har qanday haykalchalar sinfiga mos keladi. Holbuki, printer xonasi asosan oddiy hunarmandchilik uchun mo'ljallangan.