Ijodiy rivojlanishi
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Ota-onalar bilan hamkorlik ishlari
1. ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Oʻz-oʻzining faoliyatini baholash (bu erda tarbiyachi, defektolog, psixolog va musiqa rahbari oʻz kasbiy faoliyatini jadvalda koʻrsatilgan quyidagi mezonlar boʻyicha baholaydi (ustunda, baholash koʻrsatilgan reproduktiv, samarali, ijodiy soʻzi bilan yoki “+” belgisi bilan belgilanadi)
Darajasi
|
Kompetensiya
|
Bahosi
(tarbiyachi, defektolog,
psixolog, musiqa rahbari va metodist)
|
Reproduktiv (past)
|
“Ilk qadam” Davlat oʻquv dasturi asosida berilgan namuna boʻyicha faoliyatini tashkil etadi
|
|
Samarali (oʻrta)
|
“Ilk qadam” Davlat oʻquv dasturi asosida
yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali faoliyatini tashkil etadi va turli taʼlim resurslarini oʻrganadi
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
