Ishning maqsadi.
Ta`lim jarayonida didaktik o`yinli texnologiyalarning qo`llashda tarbiyalanuvchilarning fazoviy tasavvurini oshirish darsning samadorlikka erishish.
Ishning ob`yekti.
Bog`chalarda o`quv jarayoni.
Ishning predmeti.
Didaktik o`yin texnologiyalarni qo`llash sahkl usul vositalari.
Ishning vazifalari.
Ta`lim jarayondagi dars samaradorligini oshirishning yo`llarini o`rganibchiqish.
O`quvchilarning turli xil didaktik o`yinlar orqali dars samaradorligi darajasigaerishish.
Didaktik o`yinli texnologiya bo`yicha qo`shimcha adabiyotlarni tahlilqilish.
Ta`lim-tarbiya samaradorligini oshirishdagi o`rni. Taq`lim jarayonida turli xil didaktik o`yinli texnologiyalari bilan o`quvchilarning shu fanga qiziqtirish, o`quvchilarimizning salohiyatlarnini rivojlantirishga erishish. Yuqorida aytib o`tilgan o`yinga berilib ketib darsni o`yin qilib o`tkazib qolmasdan ta`lim-tarbiyani tartib intizomni saqlagan holda dars samarali yo`llari rivojlantirish.
Ishning tuzilishi va tarkibi: malakaviy ish Kirish, 2 bоb, 4 fasl, Хulоsa, fоydalanilgan adabiyotlar ro`yхatidan ibоrat.
I BOB. PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA - O’QUV JARAYONINI HARAKATLANTIRUVCHI KUCH
Do'stlaringiz bilan baham: |
