Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish kurs ishi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlari maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy va teatr ta'limi

Elena Tyurikova
"Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish" maslahati
Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
Yaratilish(ijodkorlik)- faol, maqsadli inson faoliyati;
natijada yangi va original narsa paydo bo'ladi.
Yaratilish shaxsning eng muhim xususiyati - va uni bolada eng erta shakllantirish kerak yoshi. Maxsus joy Ijodkorlikni rivojlantirish maktabgacha yoshdagi rivojlanish davriga ega.
Mahalliy psixologlar va o'qituvchilar - L. S. Vygotskiy, V. V. Davydov, A. V. Zaporojets, N. N. Poddyakov, N. A. Vetlugina va boshqalar - isbotladi: Bolalarning ijodiy qobiliyatlari allaqachon maktabgacha yoshda namoyon bo'ladi.. Buni ko'plab kashfiyotlar, qiziqarli, ba'zan original chizmalar yaratish va tasdiqlaydi tuzilmalar.
S.I.Ozhegovning ta'rifiga ko'ra, yaratish- bu voqelikni bilish va o'zgartirishga, yangi original, ilgari mavjud bo'lmagan narsalarni yaratishga qaratilgan ongli maqsadli, faol inson faoliyati. Qobiliyat- tabiiy iste'dod, iste'dod.
Maktabgacha yosh - yorqin, har bir inson hayotidagi o'ziga xos sahifa. Aynan shu davrda ijtimoiylashuv jarayoni boshlanadi, bolaning etakchi sohalar bilan aloqasi o'rnatiladi. bo'lish: odamlar dunyosi, tabiat, ob'ektiv dunyo. Madaniyatga, umuminsoniy qadriyatlarga kirish. Salomatlik uchun poydevor yaratilmoqda. maktabgacha ta'lim muassasasi bolalik - bu shaxsning dastlabki shakllanishi, bolaning o'zini o'zi anglashi va individualligi asoslarini shakllantirish davri.
Ijodiy ibtido bolada jonli fantaziya, jonli tasavvur tug‘adi. Yaratilish o'z tabiatiga ko'ra sizdan oldin hech kim qilmagan ishni qilish yoki - garchi sizdan oldin mavjud bo'lgan bo'lsa-da, yangicha, o'z uslubingizda, yaxshiroq qilish istagiga asoslanadi. Boshqa so'zlar bilan aytganda, ijodiy insondagi ibtido bu tushunchaning yuksak va keng ma’nosida hamisha olg‘a, yaxshilikka, taraqqiyotga, komillikka va albatta go‘zallikka intilishdir.
O'z vaqtida va to'liq ta'minlash uchun bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, nima ekanligini tasavvur qilishingiz kerak. Bu ota-onalar e'tibor qaratishlari kerak bo'lgan bir nechta tarkibiy qismlarni o'z ichiga olgan murakkab tushunchadir Diqqat:
kashfiyotlarga intilish;
Bilish qobiliyati;
Faoliyat;
Fantaziya;
tashabbus;
Bilimga intilish;
Tanish hodisalar va narsalarda nostandartni topish qobiliyati;
Aqlning jonliligi;
Ixtiro qilish va kashf qilish qobiliyati;
Tasavvur erkinligi;
sezgi;
Olingan bilim va tajribani amaliyotda qo'llash qobiliyati;
Kashfiyotlar va ixtirolar.
Tarbiya mehnatga ijodiy munosabat(kundalik narsalarda go'zallikni ko'rish qobiliyati, mehnat jarayonidan quvonch tuyg'usini his qilish, koinot sirlari va qonunlarini bilish istagi; qobiliyat qiyin hayotiy vaziyatlardan chiqish yo'lini topish) zamonaviy pedagogikaning eng murakkab va qiziqarli vazifalaridan biridir. Va odamlar bo'lsa ham ular aytishdi: "Yasha va o'rganing", bolaning hayotida asosiy ko'nikma va qobiliyatlar shakllanadigan davrni o'tkazib yubormaslik kerak, ular orasida tasavvur, fantaziya va yangilikka qiziqish asosiy o'rinni egallaydi. Agar bu fazilatlar bo'lmasa maktabgacha yoshdagi bolalarda rivojlanadi, keyin kelajakda bu funktsiyaning faolligi tez pasayadi, ya'ni shaxsiyat, imkoniyatlar tugaydi. ijodiy fikrlash, san'atga qiziqish susayadi, to ijodiy faoliyat.
Chiqindilardan hunarmandchilik qilish maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi. Tabiiy material, u bilan ishlash uchun oshxona fantaziya rivojlanishi, ijodkorlik, tasavvur. Hunarmandchilikni yaratish jarayoni ijobiy ta'sir ko'rsatadi estetik tuyg'uni rivojlantirish, ko'nikma va malakalarni rivojlantiradi, qo'lning nozik motorli ko'nikmalari, diqqat, intellektual va ijodiy faoliyat maktabga tayyorlash uchun muhim ahamiyatga ega. Bolalar mustaqillik, aniqlik, materiallarga hurmatni o'rganadilar.
V. A. Suxomlinskiy yozgan: "Bolani o'rab turgan dunyo, eng avvalo, cheksiz hodisalar boyligi, bitmas-tuganmas go'zalligi bilan tabiat olamidir".
Kishilarning ijtimoiy estetik jihatdan uyushgan mehnati asosida bugungi kungacha xalqimizning madaniy merosi, iftixori bo‘lib kelgan an’anaviy hunarmandchilik va badiiy hunarmandchilik tarixan rivojlangan. V. A. Suxomlinskiy estetik jihatdan mazmunli ishning rolini belgilab, yozgan: "kelib chiqishi bolalarning ijodkorligi va iste'dodi ularning barmoq uchida. Barmoqlardan, majoziy ma'noda, manbani oziqlantiradigan eng nozik oqimlar mavjud ijodiy fikr. Bolaning qo'l harakatlarida qanchalik ishonch va zukkolik bo'lsa, asbob bilan o'zaro ta'sir qanchalik nozik bo'lsa, bu o'zaro ta'sir uchun zarur bo'lgan harakatlar qanchalik murakkab bo'lsa, qo'lning tabiat bilan, ijtimoiy mehnat bilan o'zaro ta'siri shunchalik chuqurroq bo'ladi. ruhiy hayot. Boshqalar so'zlar: bolaning qo'lida qanchalik mahorat bo'lsa, bola shunchalik aqlli bo'ladi.
Gulchilik - bu tabiiy materiallardan hunarmandchilik va rasmlar yaratish.
Floristik materiallarni qayta ishlashga qiziqish bolalar ajoyib. Ular ishning eskizlarini yasashni, yopishtirishni yaxshi ko'radilar. Bu orzu men Men rivojlantirishga va qo'llab-quvvatlashga harakat qilaman bolalarga yoqadigan ish turlarini taklif qilish orqali. Buxgalteriya hisobi yoshi xususiyatlar mahsulotni ishlab chiqarish qiyinligini bosqichma-bosqich oshirishni ta'minlaydi. Bir vaqtning o'zida qiyinchiliklarni bartaraf etish va kerakli natijalarga erishish sabab bo'ladi bolalar ijobiy his-tuyg'ular.
Tabiiy materiallar bilan ishlash ilova - kollaj bilan tanishtiradi. O'simliklarning xossalari, materiallarni tayyorlash va qayta ishlash texnologiyasi, gul va barglardan badiiy mahsulotlar tayyorlash haqida bilim beradi. Sinf xonasida bolalar o'z ijodiy qobiliyatlarini namoyish etadilar va badiiy did, madaniyat darajasi ko'tariladi, qobiliyatini rivojlantirish vizual tahlil qilish uchun.
Tabiiy materialdan hunarmandchilikni yaratish, bolalar quvonch va tuyg'uni boshdan kechiradilar ongdan qoniqish mehnat besamar ketmagan, balki insonlar qalbida iz qoldirgan.