Maktabni innovatsion boshqaruv modeli


Мактаб менежери ўз фаолияти давомида қуйидаги бошқарув методларидан фойдаланиши мумкин


Download 16.08 Kb.
bet4/4
Sana31.01.2024
Hajmi16.08 Kb.
#1833243
1   2   3   4
Bog'liq
1 бошкарув

Мактаб менежери ўз фаолияти давомида қуйидаги бошқарув методларидан фойдаланиши мумкин:

  • Ташкилий-админстратив бошқарув методлари – ташкилот фаолиятини марказлашган бошқарув бўлиб, жамоа аъзолари фаолияти раҳбар томонидан координация қилиб турилади.
  • Ижтимоий-психологик бошқарув методлари – таълим муассасасини бошқаришда жамоа аъзоларини ишонтириш усули орқали маънавиятига таъсир этиб ва мотивация уйғотган ҳолда бошқариш методи ҳисобланади. бундан бошқарув методи жамоада ижобий ижтимоий муҳитни таркиб топтиришга ёрдам беради.
  • Иқтисодий бошқарув методлари – таълим муассасини ва унинг аъзолари қизиқишларини қонунчиликка таянган ҳолда молиявий воситалар ёрдамида бошқариш методлари ушбу гуруҳга киради.
  • Вақтни бошқариш методлари – жамоа фаолиятини ва раҳбар ўз фаолиятини ташкил этишда вақтдан унумли ва самарали фойдаланиш, иш фаолиятини аниқ вақт имкониятларини ҳисобга олган ҳолда бошқариш методлари киради.

“Уйғунлик қонунияти” машқи.

  • Варақни икки қисмга бўлинг: биринчи қисмига шундай сарлавҳа қўйинг: “Мен ўзим учун рухсат берган ҳолатлар”.
  • кечга қолиш, бошқаларга баланд овозда гапириш, кимнингдир фикрини эътиборсиз қолдириш, бировни масхара қилиш каби.

  • Варақнинг иккинчи қисмига “Мен бошқаларга тақиқлаган ҳолатлар”.
  • Санаб ўтинг: қандай ҳаракатлар учун бошқаларга тақиқ қўясиз, лекин ўзингизга рухсат берасиз? Масалан: танқид қилиш, баҳо бериш, тартибсизликни тузатиш, дангасалик.

Менежернинг беш хил вазифаси”

  • менежерни иш фаолиятини илмий ташкил этишга ўргатиш.
  • Карточкаларга қуйидаги иш турлари қайд этилган бўлади:
  • Телефон қўнғироқларига жавоб бериш;
  • Иш қоғозларини тартибга солиш;
  • Ота-оналарга видеомурожаатни тайёрлаш;
  • Иш хонасидаги принтерни тузаттириш;
  • Эрталабки югуриш;
  • Хатларга жавоб қайтариш;
  • Янгидан ишга кирмоқчи бўлган ходимни қабул қилиш;
  • Педагог ходимлар мурожаатларига жавоб қайтариш;
  • Ҳисобот тайёрлаш;
  • .
  • Маҳалла билан ҳамкорликдаги тадбир режасини ва хатларни тайёрлаш;
  • Йиғилиш режасини ишлаб чиқиш;
  • Медитация машғулотини ўтказиш;
  • Саломатлик клубига қатнаш;
  • Иш учун кантоварлар харид қилиш;
  • Мақола ёзиш;
  • Жамоа билан байрам тадбирини нишонлаш учун жой (ресторан) танлаш;
  • Ўқув қўлланманинг бир бобини тайёрлаш;
  • Паркда сайр қилиш;
  • Ҳафталик иш режани тузиш;

Prinsiplar

  • tizimlilik prinsipi, tizimning optimal ichki xilma-xilligi;
  • ijtimoiy aniqlash va tahliliy prognozlash prinsipi;
  • axborot yetarliligi va tezkor tartibga solish tamoyili;
  • moliyaviy-iqtisodiy ratsionallik, huquqiy ustuvorlik va qonuniylik tamoyili;
  • boshqaruvda yakdillik va kollegiallik, muvaffaqiyatli boshqaruv faoliyati prinsipi;
  • maqsadning birligi, bir-birini to‘ldirish, maqsadga muvofiqlik, baholashning tizimiyligi va ko‘p kanalli qayta aloqa o‘rnatilishi prinsipi;
  • o‘z-o‘zini boshqarish orqali boshqarish prinsipi.

Download 16.08 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling