Maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari

Maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari

Reja:

• Reja:
• 1. O`quv faoliyatini tashkil etishga qо`yilgan talablar.
• 2. О`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosarining vazifalari.
• 3. О`quv faoliyati samaradorligini oshirishda ta’lim va tarbiyaning bog`liqligi.

O’zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi innovatsion islohotlari tizimida bo’lajak pedagog mutaxassis shaxsini shakllantirishning asosi bo’lgan kasbiy tayyorgarlik sifatini oshirish muammosi alohida o’rin tutadi.

• O’zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi innovatsion islohotlari tizimida bo’lajak pedagog mutaxassis shaxsini shakllantirishning asosi bo’lgan kasbiy tayyorgarlik sifatini oshirish muammosi alohida o’rin tutadi.
• Ma’lumki, umumta’lim maktablardagi ta’lim jarayoni o’z mohiyatiga ko’ra, o’quvchi shaxsini va uning bilimlarini, qiziqishlarini belgilangan malakaviy talablar asosida shakllantirishga yo’naltirilgan ta’lim jarayoni ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
• Ta’lim jarayoni- bu maxsus kasbiy tayyorgarlikdan o’tgan mutaxassislar yordamida tashkil etiladigan va ta’lim oluvchilarni zaruriy bilim , malaka va ko’nikmalar bilan qurollantirishga yo’naltirilgan maqsadli jarayondir.

Ta’lim jarayoni- bu o’quv materiali mazmunini yoritishga xizmat qiluvchi va mazkur mavzu boyicha ta’lim oluvchilarda nazariy va amaliy bilimlar majmuini o’zlashtirish imkonini beruvchi 45 yoki 80 daqiqadan iborat jarayondir.

• Ta’lim jarayoni- bu o’quv materiali mazmunini yoritishga xizmat qiluvchi va mazkur mavzu boyicha ta’lim oluvchilarda nazariy va amaliy bilimlar majmuini o’zlashtirish imkonini beruvchi 45 yoki 80 daqiqadan iborat jarayondir.
• Ta’lim jarayonining mazmuni uning maqsadidan kelib chiqadi. Umumta’lim maktablaridagi ta’lim jarayonining asosiy maqsadi o’quvchilarni bilim darajasining o’ziga xosligiga qarab belgilanadi. Maktablardagi ta’lim jarayonining mazmunini belgilash va uning asosida ta’lim jarayonini tashkil etish davlat ta’lim standarti, o’quv rejasi, o’quv dasturi, metodik materiallar ya’ni darslik, o’quv qo’llanmasi, uslubiy materiallarda ifodalanadi. Umumta’lim maktablaridagi ta’lim mazmuni O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida” gi Qonuni, shuningdek, aniq mutaxassislik boyicha ishlab chiqilgan va belgilangan Davlat ta’lim standarti bilan asoslanadi.