1-semestr
|
№
|
Malakaviy amaliyotda bajariladigan ishlar
|
Soat
|
1.
|
Har bir bolaning shaxsiy qiziqishi va xususiyatlarni aniqlash; kundalik va ish rejalar tuzish.
|
5
|
2.
|
Maktabgacha taʼlim muassalari va oromgoh ichki tartib qoidalariga rioya qilish, tozalik va ozodalikka eʼtibor berish.
|
5
|
3.
|
Bolalar bilan mustaqil ishlash; to‘garak, turli ko‘rik musobaqalar, ertalabgi saflanishni o‘tkazish ishlarini tashkil etish.
|
5
|
4.
|
Sayr uyushtirish va bu jarayonda joyni to‘g‘ri va aniq belgilash ko‘nikmalarini egallash; jonli tabiat bilan tanishtirish, jonli burchaklar tashkil etish, o‘lkashunoslik materiallari, o‘simliklardan namunalar yig‘ishga bolalarni o‘rgatish.
|
5
|
5.
|
Bolalar yoshiga mos turli o‘yinchoqlar yasashni o‘rgatish, o‘yinlar tashkil qilish.
|
5
|
6.
|
Muassasa kengashlarida ishtirok etish.
|
5
|
7.
|
Me’yoriy-huquqiy hujjatlar bilan tanishish va ularni yuritishni o‘rganish.
|
5
|
8.
|
Bolalar bilan turli manaviy-axloqiy mavzularda suhbatlar o‘tkazish.
|
5
|
9.
|
Bolalarni o‘zini o‘zi boshqarishni tashkil etish.
|
5
|
10.
|
Tarbiyachi ishi hamda rejalari bilan tanishish.
|
5
|
11.
|
Mahalla va oilaning maktabgacha taʼlim muassasasi bilan hamkorligi bola tarbiyasiga ta’sirini tahlil qilish.
|
5
|
12.
|
Shaxsni o‘rganish kartasini tuzish va hisobot tayyorlash
|
5
|
Jami:__60__2-semestr'>Jami:
|
60
|
2-semestr
|
1.
|
Meʼyoriy-huquqiy hujjatlarni izlash, tahlil qilish va ulardan kasbiy faoliyatida foydalanish ko‘nikmalarini o‘zida rivojlantirish.
|
5
|
2.
|
Muzokaralar, uchrashuvlar, ishbilarmonlik yozishmalarini olib borish va onlayn aloqalarni amalga oshirishni o‘rganish.
|
5
|
3.
|
Tashkiliy tuzilmalarni optimallashtirishni o‘rganish, kadrlarni boshqarish strategiyasini qo‘llashni tushunish, tadbirlarni rejalashtirish va amalga oshirish ko‘nikmalariga ega bo‘lish.
|
5
|
4.
|
Korporativ axborot tizimlarini, taʼlimning statistik, moliyaviy-iqtisodiy tahlili va moliyaviy hisobotlarni tayyorlashni, maʼlumotlar bazasini yuritishni o‘rganish.
|
5
|
5.
|
Axborot yig‘ish, saqlash, qayta ishlash va ulardan foydalanish usullarini egallashi, o‘z kasb faoliyatida mustaqil asoslangan qarorlar qabul qila olishi.
|
5
|
6.
|
Jamoada ijtimoiy va maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etish va boshqarish.
|
5
|
7.
|
Globallashuv sharoitida kechayotgan jarayonlarda axborot kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va taʼsiri haqida bolalarga tushuntirish ishlarini olib borish.
|
5
|
8.
|
Bolalar jamoasidagi shaxslararo munosabatni tahlil qila olish.
|
5
|
9.
|
Tarbiyalanuvchilarga pedagogik-psixologik tavsifnoma yozishni o‘rganish
|
5
|
10.
|
Tarbiyalanuvchilar bilan ommaviy va yakka tartibda ishlash.
|
5
|
11.
|
Tarbiyachi sifatida olib boriladigan ishlar mazmuni va metodikasi bilan tanishish.
|
5
|
12.
|
O‘quv - tarbiya ishlari yuzasidan maktabgacha ta'lim tashkilot rahbari va tajribali tarbiyachilar bilan olib boriladigan ishlar haqida suhbatlashish. Hisobot tayyorlash.
|
5
|
Jami:
|
60
|
