Ma’naviyatshunoslik fanining o’quv dasturi

IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

1. 
   Ma’naviyat va uning jamiyat hayotidagi o’rni.
   
2. 
   Ma’naviyat va ma’naviy hayotning asosiy tushunchalari.
   
3. 
   Ma’naviyat va ma’naviy meros.
   
4. 
   Milliy va umuminsoniy ma’naviyat, ularning o’zaro munosabati.
   
5. 
   Ma’naviyat va siyosat, iqtisod, huquq, mafkura, din.
   
6. 
   Ma’naviy barkamol inson tushunchasi.
   
7. 
   Vatanparvarlik va insonparvarlik – shaxs ma’naviy qiyofasining mezoni.
   
8. 
   Milliy o’zlikni anglash, milliy g’urur va millatga sadoqat – yuksak ma’naviy burch.
   
9. 
   Iymon, mehr-shafqat, poklik va halollik – shaxsning oliyjanob fazilatlari.
   
10. 
    Ota-onaga izzat-hurmat, oilaga sadoqat va g’amxo’rlik – shaxs ma’naviyatining yuksak ifodasi.
    

Mustaqil ta’imini tashkil qilish uchun talaba fan o’qutuvchilari tomonidan tarqatma materiallar bilan ta’minlanadi.

3.

V. Ta’lim natijalari / Kasbiy kompetentsiyalari Talaba bilish kerak: - ma’naviyat va uning jamiyat hayotidagi o’rni, ma’naviy hayotning asosiy tushunchalari, ma’naviy meros, milliy mafkura va umuminsoniy ma’naviyat, ma’naviyatning siyosat, iqtisod, huquq, , din bilan bog'liqligi, ma’naviy barkamol inson, vatanparvarlik va insonparvarlik, milliy o’zlikni anglash, milliy g’urur va millatga sadoqat, burch, iymon, mehr-shafqat, poklik va halollik, ota-onaga izzat-hurmat, oilaga sadoqat va g’amxo’rlik haqida tasavvurga ega bo’lishi (bilim); - ma'naviyat tushunchasining mazmun-mohiyatini va uning jamiyat hayotidagi belgilari, jamiyatdagi ma'naviy faoliyat, munosabatlar va manfaatlar, yurtimizning ma'naviy qadriyatlari, yurtimiz mustaqilligi, taraqqiyparvarlik va milliy g'oyaning jamiyatdagi ahamiyati, ma'naviy barkamol insonning shakllanishi, vatanparvarlik va insonparvarlik qadriyatlari, iymon, mehr-shafqat, poklik va halollik qadriyatlari, ota-onaga izzat-hurmat, oilaga sadoqat va g’amxo’rlik qadriyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi (ko’nikma); - ma'naviyatni yuksaltirishga qaratilgan hujjatlar va asarlarni talqin qilish, ijtimoiy kayfiyat va ijtimoiy fikr o'yg'otish, milliy va umuminsoniy ma'naviyat omillarini sharhlash, ma'naviyatning siyosat, iqtisod, huquq, mafkura va din bilan bog'liqligini ochib berish, o'quvchida milliy o’zlikni anglash, milliy g’urur va millatga sadoqat qadriyatlarini shakllantirish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak (malaka).