Mаntiqdan mustaqil ish uchun mashqlar tushuncha 1-mashq. Qo’yidagi tushunchalarni yakka va umumiy, muhim va nomuhim belgilarini ajratib ko’rsating


-mashq.  Qo’yidagi  tushunchalarning  atributiv  –  relyatsion  (sifat-


Download 390.62 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/3
Sana18.05.2020
Hajmi390.62 Kb.
#107312
1   2   3
Bog'liq
МАНТИҚДАН МАШҚЛАР


35-mashq.  Qo’yidagi  tushunchalarning  atributiv  –  relyatsion  (sifat- 

munosabat)  ta'riflarini  tahlil  qiling  va  qaysi  tushuncha  ta'riflanayotganini 

ko’rsating. 

Masalan,  O’zining  siyosiy  mustaqilligiga  ega  bo’lgan  davlatlar  halqaro 

munosabatlarda  teng  huquqli  hamkorlikni  amalga  oshiradi.  O’zining  siyosiy 

mustaqilligiga ega bo’lish – davlatga xos sifat. halqaro munosabatlarda teng huquqli 

hamkorlikni  amalga  oshirish  –  bu  yuqoridagi  sifatni  boshqa  tushunchalar  bilan 

munosabatda namoyon bo’lishidir. Ta'riflanayotgan tushuncha – davlat. 

a)  o’z  xajmiga  ega  bo’lgan  predmet  fazoda  joylashadi;  b)  har  qanday  jamiyat 

a'zosi  bo’lgan  inson  ijtimoiy  munosabatga  kirishadi;  c)  bir  tushuncha  tarkibiga 

kiradigan boshqa tushuncha unga buysunish munosabatida bo’ladi; d) yuqori jismoniy 

tayyorgarlikga  ega  bo’lgan  sportchi  musobaqada  boshqalardan  ustun  keladi;  e)  ezgu 

fikrga  ega  shaxs  boshqalarga  yovuzlikni  ravo  ko’rmaydi;  f)  o’z  hududiga  ega 

bo’lmagan  davlat  boshqa  davlatlar  bilan  chegaradosh  bo’lmaydi;  g)  aylana  shakldagi 

geometrik  shakl  romb  bo’la  olmaydi;  h)  qarama-qarshi  belgiga  ega  tushunchalar 

moslik munosabatida bo’lmaydi. 

36-mashq.  Qo’yidagi  ta'riflarda  tushunchani  ta'riflashni  birinchi  qoidasini 

(ta'riflash  teng  xajmli  bo’lishi  kerak)  qaysi  jihatlariga  rioya  etilmaganligini 

alohida ajratib ko’rsating va to’g’ri ta'rifini keltiring. 

Masalan, 1.Fil – to’rt oyoqli hayvon – ta'rif o’ta keng hajmli;  2.Narx – tovarlarni 

ishlab chiqarish uchun ketgan  harajatlar qiymati – ta'rif o’ta tor hajmli; 3.Kompozitor 

– qo’shiq ijro etuvchi san'atkor – ta'rif kesishuvchi. 

a)  jinoyatchi  –  qotillik  sodir  etgan  shaxs;  b)  uchburchak  –  geometriyaga  oid 

tushuncha; c) auditoriya – labarotoriya mashg’ulotlari o’tkaziladigan xona;        

d) dotsent – pedagogika institutida dars beradigan o’qituvchi; e) sportchi – futbol 

bilan  shug’ullanadigan  kishi;  f)  Xristofor  Kolumb  –  sayyoh;  g)  mehnat  –  inson 

tomonidan o’zi uchun turar joy qurishga qaratilgan jismoniy hatti-harakat; h) animizm 

–  hayvonlarda  jon  va  ruhning  mavjudligini  e'tirof  etuvchi  diniy  tasavvur;  i) 

N.A.Berdyaev  –  “Erkinlik  falsafasi”  asarining  muallifi;  j)  Hindiston  –  choy  ishlab 

chiqaruvchi mamlakat;  

37-mashq.  Qo’yidagi  tushunchalarni  ta'riflashning  uchinchi  qoidasi  (ta'rif 

aylanma bo’lmasligi kerak)ga rioya qilmasdan ta'riflang. 

Masalan, Ijodkor – ijod bilan shug’ullanadigan kishi.  

Go’zallik,  ommaviy  madaniyat,  realizm,  noosfera,  sababiyat,  haqiqat, 

politologiya,  teorema,  kvantor,  mafkura,  imkoniyat,  istiqbol,  ateist,  firibgarlik, 

printsipiallik,  materialist,  liberal,  real,  ahloqiylik,  gumanizm,  madaniyatsizlik,  zanjirli 

reaktsiya, arxaik madaniyat, nominal ta'rif, protestant, klassik yozuvchi, operator.  

38-mashq.  Qo’yidagi  tushunchalarni  ta'riflashning  to’rtinchi  qoidasi  (ta'rif 

inkor shaklida bo’lmasligi kerak)ga rioya qilmasdan ta'riflang. 

Masalan, Gaz – suyuqlik emas. 


 

Zig’ir,  metafora,  taftologiya,  materiya,  kraxmal,  Gollivud,  shimol,  Axriman, 



polisillogizm,  dizyunktsiya,  umumiylik,  vertikal,  ahloqsizlik,  raddiya,  ko’plik,  kasaba 

uyushmalari  ittifoqi, o’tmish,  bronxit,  gigiena,  Kipr,  turist, sifat,  oddiy,  sog’lom  fikr, 

aniq ta'rif, javob, behisob, demokratik jamiyat.   

39-mashq.Tushunchalarni  ta'riflashning  to’g’ri  yoki  xatoligini  tekshiring 

hamda ta'riflashning qaysi qoidasi buzilganligini aniqlang. 

 Masalan,    O’qituvchi  –  kasb  egasi,  ta'riflash  haddan  tashqari  keng  olingan,  (A 

Bc).  To’g’ri  ta'rifi:  O’qituvch  –  -o’quvchilarga  ta'lim  va  tarbiya  berish  bilan 

shug’ullanadigan kasb egasi (AqBc). 

a) Miqdor – predmetning hajmini ifodalovchi o’lcham; b) tulki – ayyor hayvon; c) 

siyosat–  ijtimoiy  xodisadir;  d)  kategoriya–olamdagi  munosabatbog’lanishlarni 

ifodalovchi  falsafiy  tushunchadir;  e)  genetik  ta'rif  –  tushunchalarni  kelib  chiqishini 

ko’rsatish orqali ta'riflashdir; f) sonlarni qo’shish – sonlarni bo’lish emas; g) tushuncha 

–  tafakkur  shakli;  h)  analiz  –  sintezga  qarama-qarshi  bo’lgan  mantiqiy  jarayon;  i) 

biznesmen – biznes bilan shug’ullanuvchi kishi; j) davlat – ijtimoiy tashkilot; k) talaba 

– pedagogika institutida o’quvchi.  



40-mashq.  Tushunchani  bo’lish  turini,  bo’linayotgan  tushunchani,  bo’lish 

a'zolarini va bo’lish asosini ko’rsating. 

  Masalan, Davlat boshqaruvining respublika shakli – prezidentlik va parlamentar 

respublikasiga  bo’linadi.  Asos  bo’lgan  belgining  o’zgarishiga  qarab  bo’lish,  “davlat 

boshqaruvining  republika  shakli”  –  bo’linayotgan  tushuncha,  “prezidentlik 

respublikasi”,  “parlamentar  respublikasi”  –  bo’lish  a'zolari,  davlat  boshqaruvining 

shakllanishiga ko’ra – bo’lish asosi. 

a)  Fanlar  tabiiy,  ijtimoiy  va  aniq  fanlarga  bo’linadi;  b)  badiiy  asarda  ijobiy  va 

salbiy obrazlar bo’ladi; c) davlat boshqaruv shakliga ko’ra  monarxiya va respublikaga 

bo’linadi; d) kimyoviy elementlar metall va metall emaslarga bo’linadi; e) hayvonlar 

organizmi  sodda  va  murakkab  tuzilishga  ega;  f)  borliqda  tabiiy  va  ijtimoiy  hodisalar 

mavjud;  g)  uchburchak  o’tkir  burchakli,  o’tmas  burchakli  va  to’g’ri  burchakliga 

bo’linadi; h) banklar davlat banki va xususiy bankga bo’linadi. 

41-mashq.    Qo’yidagi  tushunchalarni  bo’lishning  barcha  turlari  bo’yicha 

bo’lib  chiqing. 

Masalan,  Ommaviy  axborot  vositalari  televidenie,  radio  va  matbuotdan    iborat.  

hayvonlar yirtqich va yirtqich emaslarga bo’linadi. 

Bino,  transport,  Afrika  davlatlari,  san'at,  kislota,  ijtimoiy  ong  shakllari,  jamiyat, 

musiqa, tashkilot, ilmiy qonun, elektron zarra, uchburchak, ilon, sug’orish inshootlari, 

oliy  o’quv  yurtlari,  yuridik  normalar,  din,  fizikaviy  xossa,  mantiqiy  sinf, 

tushunchalarni bo’lish, ijtimoiy ong, sezgi, hodisa, tushunchaning belgisi.     

42-mashq.  Tushunchalarni  bo’lishning  to’g’riligini  tekshiring  hamda 

bo’lishning qaysi qoidasi buzilganligini ko’rsating. 

Masalan,  hayvonlar  organizmining  tuzilishiga  ko’ra  sodda,  murakkab  va 

umurtqaliga bo’linadi. Bo’lish bir asos bo’yicha olib borilmagan. 

a)  Neft  –  qora  oltin;    b)  to’rtburchak  –  uchburchak  ham,  beshburchak  ham 

bo’lmagan  tekis yopiq geometrik shakl; c) vertolyot – og’ir havo uchuvchi apparati; d)  

yopiq  jamiyat  –  begonalar  kirishi  taqiqlangan  jamiyat;  e)  tushunchalar  mazmuniga 

ko’ra  konkret  va  mavhumga  bo’linadi;  f)  guruhimiz  talabalari  a'lochi  va  iqtidorliga 


 

bo’linadi; g) o’qituvchilar oliy ma'lumotli va tarixchilarga bo’linadi; h) tarix qadimgi, 



o’rta  asrlar  va  eng  yangi  davrga  bo’linadi;  i)  respublikalar  mustaqil  va  Evropa 

respublikalariga bo’linadi.  



43-mashq.  Qo’yidagi  tushunchalar  yordamida  sinflarni  qo’shing.  Amalni 

chizma ko’rinishida ifodalang va qo’shish belgilari yordamida yozing. 

Masalan? 

“O’simlik”  (A)  va  “daraxt”  (B)  sinflarini  qo’shganda                 

“o’simlik” sinfi hosil bo’ladi: uning shakli       A B 

a)  Fan,  mantiq;  b)  oliy  o’quv  yurti,  institut;  c)  professor,  deputat;  d)  eng  katta  suv 

havzasi, okean; e) davlat boshlig’i, prezident; f) chin, xato; g) o’quv maskani, institut, 

kollej, litsey; h) O’zbekiston, Qozog’iston, Tojikiston. 



 

HUKM 

1-mashq.  Hukmni ifodalagan gapni toping va hukm terminlarini ko’rsating. 

Masalan: O’zbekiston (S) Markaziy Osiyoda joylashgan mustaqil davlatdir (P). 

a)  Kit  yer  yuzidagi  eng  katta  hayvondir;    b)  inson  faoliyati  mahsuli  bo’lgan  til 

tafakkur  bilan  uzviy  bog’liqdir;  c)  Germaniya  Evropaning  markaziy  qismida 

joylashganmikan?  d)  odami  ersang  demagil  odami  (A.  Navoiy);  e)  qaysi  talaba 

imtihondan a'lo baho olishni hohlamaydi;  f) dunyoda har doim tinchlik va barqarorlik 

bo’lsin;  axborot asri bo’lgan  XXI asrda internet tarmog’ining mavqei oshadi; g) inson 

uchun qimmatbaho bo’lgan sog’liqni asrash kerak. 

 2-mashq.  Hukmni  turini  aniqlang,  atributiv  va  munosabat  hukmlarni                 

sxemasini keltiring hamda munosabat va mavjudlik hukmlarni atributiv hukmga 

aylantiring. 

Masalan: Barcha tirik organizmlar hujayradan tuzilgan. S-P dir. Navoiy viloyati 

hududi  boshqa  viloyatlarnikidan  kattadir  –  munosabat  hukm,  xRy.  Atributiv  hukmga 

aylantirsak: Navoiy – hududi  bo’yicha boshqa viloyatlardan katta bo’lgan viloyatdir. 

O’zbekiston o’zining avtomobil sanoatiga  ega – mavjudlik  hukmi. Atributiv hukmga 

aylantirsak: o’zbekiston – avtomobil  sanoatiga ega davlatlardan biridir. 

a) Terrorizm – jamiyat taraqqiyoti tahdid soluvchi fenomen; b) Alisher Anvardan katta; 

c)  O’zbekistonning  shimolida  qozog’iston  joylashgan;  d)  Ulug’bek  Amir  Temurning 

nevarasi; e) Toshkent shahrida drama teatri bor; f) I. Kant – nemis klassik falsafasining 

vakili;  g)  Osiyoning  hududi  Evropanikidan  katta;  h)    iqtisodiy  jihatdan  rivojlangan 

davlatlarning ko’pchiligi Evropada joylashgan.   



 3-mashq.  Qo’yidagi  mavjudlik  hukmlarning  sub'ekti,  predikati  va          

bog’lovchisini  toping.  hukmlarning  soni  va  sifatini  aniqlang,  kvantor  so’zlarni 

ko’taring. 

Masalan:  Barcha  (kvantor  so’z)  davlatlar  (S)  o’zining  huquqiy  normalariga  (P) 

egadir (bog’lovchi) – soniga  ko’ra umumiy,  sifatiga ko’ra tasdiq. 

a) Hech bir sporchi mag’lubiyatni istamaydi; b)  ba'zi talabalar a'lo bahoga o’qishadi;  

ba'zi daraxtlar  mevalidir;  c)   O’zbekiston iqtisodiy  jihatdan  rivojlanayotgan  davlatdir;  

ba'zi  sut  emizuvchi  hayvonlar  yirtqichdir;  d)  Toshkent  Markaziy  Osiyodagi  eng  katta 

shahardir;  e)  “Avesto”  zardo’shtiylik  dinining  asosiy  manbasi  hisoblanadi;  barcha 

halqlar tinchlik tarafdoridir; f) gap grammatik kategoriya hisoblanadi. 



 4-mashq. Hukmlarning birlashgan klassifikatsiyasini bering, ularni  

 chizma va harflar bilan belgilanashini ko’rsating.  

 

10 


Masalan:  Barcha  tadbirkorlar  ko’proq  daromad  olishga  intilishadi.  hamma  S-P 

dir-umumiy tasdiq (A). 

a) Hech bir dengiz suvsiz bo’lmaydi;  b) ba'zi qo’shiqchilar opera ijrochilaridir; c) ba'zi 

hayvonlar  suvda  yashaydi;  d)    ba'zi  mutafakkir  olimlar  o’rta  asrlarda  yashagan;  e)  

barcha  ilmiy  nazariyalar  isbotlangan  bo’ladi;  f)  barcha  ilmiy  gipotezalar  isbottalab 

qiladi;  g)    hech  bir  muvofaqqiyat  mashaqqatsiz  qo’lga  kiritilmaydi;  h)  ba'zi  kasb 

egalari  sanoat  ishlab  chiqarishida  ishlaydi;  i)  dangasalarning  barchasi  osonlik  bilan 

boylik orttirishga intilishadi; j) internetdagi ba'zi ma'lumotlar o’zbek tilida berilgan

 ba'zi davlatlar o’z parlamentiga ega emas.  



5-mashq.  Hukmlarning  birlashgan  klassifikatsiyasini  bering,  terminlar                

o’rtasidagi  munosabatlarni  Eyler  doirasi  bilan  ifodalang,  sub'ekt    bilan 

predikatning taqsimlanishini aniqlang. 

Masalan:  Olma  mevali  daraxtdir.Umumiy  tasdiq  hukm  (A).  S-taqsimlangan    P-

taqsimlanmagan. 

a) Hech bir jinoyat to’la oqlanmaydi; b) barcha yolg’on fikrlar o’zining  etarli asosiga 

ega bo’lmaydi; c) guruhimizning ba'zi talabalari ingliz tili to’garagida ishtirok etishadi; 

d)  jahonda  sodir  bo’layotgan  barcha  siyosiy  jarayonlar  ma'lum  darajada  tarixiy 

taraqqiyotga  o’z  ta'sirini  o’tkazadi;  e)  ba'zi  hayvonlar  qizil  kitobga  kiritilgan;  f) 

tabiatda  ro’y  berayotgan  ba'zi  ekologik  o’zgarishlar  inson  faoliyati  natijasida  sodir 

bo’lmoqda;  g)  O’zbekiston  Respublikasi  hududida  turli  millat  vakillari  istiqomat  

qilishadi;  h)  barcha  iqtisodiy  rivojlangan  davlatlar  tabiiy  resurslar  uchun  ehtiyoj 

sezishadi; i) o’z sog’lig’i haqida qayg’uradigan kishilar doimiy vrach ko’rigidan o’tib       

turishadi; j) ilmiy induktsiya metodlari tabiiy fanlarda ham qo’llaniladi; k ) terroristik 

harakatlar insoniyat sivilizatsiyasi uchun tahdid saladi. 

6-mashq.  Qo’yidagi  hukmlarda  terminlar  o’rtasidagi  munosabatlarni                  

Eyler   doirasi bilan ifodalang. 

Masalan: Iikkinchi kursda mantiq fani o’tiladi. 

a)  Mantiqga  oid  qarashlar  dastlab  qadimgi  Sharq  mamlakatlarida  vujudga  kelgan;  b) 

genetikaning  muammolarini  o’rganish  hozirgi  zamon  fani  oldida  turgan            dolzarb 

muammolardan biridir; c) paxta O’zbekistonda eng ko’p ekiladigan texnik o’simlik; d) 

Oliy  Majlis  O’zbekiston  Respublikasining  parlamentidir;  e)  buyuk  davlatchilik 

shovinizmi g’oyasi bugungi kunda ko’p tarqalgan geosiyosiy  qarashlardan biridir; f) 

ba'zi  talabalar  pedagogika  institutida  o’qishadi;  g)  hamma  talabalar  ham  o’tilgan 

mavzuni  to’liq  o’zlashtirisha  olmaydilar;  h)  mamlakatimizda  amalga  oshirilayotgan 

iqtisodiy  islohotlar  o’z  samarasini    bermoqda;  i)  Farobiy  Sharq  falsafasining  yirik 

vakillaridan biridir; j) institutimizning barcha fakultetlarida mantiq fani o’tiladi. 



           7-mashq.  Murakkab  hukm  turini  aniqlang,  uning  tarkibidagi  oddiy                 

hukmlarni  ajratib  ko’rsating  hamda    hukmlarni  mantiqiy  bog’lovchilar 

yordamida  simvollar bilan ifodalang. 

Masalan: munosabat hukm biror predmetga ma'lum bir munosabatni ta'luqli yoki 

ta'luqli  emasligini  ifodalaydi  – diz'yunktiv  (ayiruvchi) hukm. Uning  tarkibidagi  sodda 

hukmlar:munosabat hukm biror predmetga ma'lum bir munosabatni ta'luqli ekanligini 

ifodalaydi  munosabat  hukm  biror  predmetga  ma'lum  bir  munosabatni  ta'luqli 

emasligini ifodalaydi. 

                   p    q 



 

11 


 a)  Zilzila,  vulqon  otishi  va  suv  toshqini  tabiiy  ofatlar  hisoblanadi;    b)  o’z  sohasini  

yaxshi  o’zlashtirgan  hamda  mantiqiy  fikrlash  qobiliyatini  rivojlantirgan  bo’lajak 

o’qituvchilar  maktabda  o’quvchilarga  chuqur  bilim  bera  olish  imkoniyatiga  ega 

bo’lishadi; c) harakat vaqt va fazo bilan uzviy aloqadadir; d) hech bir inson o’ta aqlli 

yoki  aqlsiz  bo’lib  tug’ilmaydi;  e)  har  qanday  mamlakatning  iqtisodiy  rivojlanishi 

nafaqat  tabiiy resurslarga, balki tashabbuskor va intelaktual  salohiyatga ega  shaxslar 

faoliyatiga  ham  bog’liq;  f)  agar  fuqaro  18  yoshga  tulgan  bo’lsa  O’zbekiston 

Respublikasi  Konstitutsiyasiga  muvofiq  saylash  huquqiga  ega  bo’ladi;  g)  bizning 

fikrimiz  agar  quruqlikda  yashaydigan  eng  yirik  hayvon  haqida  bo’lsa,  u  albatta  fil 

haqida  bo’ladi;  h)  Markaziy  Osiyo  hududida  qadimgi  davrda  So’g’d,  Baqtriya  va 

Xorazm  davlatlari  bo’lgan;  i)  ushbu  o’yinni  “Paxtakor”  jamoasi  mag’lubiyat  yoki 

durang bilan yakunlasa shu mavsumda O’zbekiston chempioni bo’la olmaydi. 



8-mashq. Hukmlarni tahlil etib uning turini aniqlang va simvollar  

 yordamida ifodalang. 

Masalan:    1)  Abdurahmon  Jomiy  o’rta asrlar  mumtoz  adabiyotining  yirik vakili 

hamda buyuk mutafakkir va shoirdir.  (p q r) 2) Agar kasallikni vaqtida oldi olinmasa 

yomon asoratlar qoldiradi va inson hayoti uchun xavf tug’diradi.  (p q r) 3) ikki yoki 

undan  ortiq  shaxsning  qasddan  jinoyat  sodir  etishda    birgalashib  qatnashishi 

ishtirokchilik deyiladi.  

a)  Tinchlik  va  barqarorlik  jamiyat  taraqqiyoti  kafolatidir;  b)  qonunbuzarlik  holati 

jinoyat  yoki  ma'muriy  javobgarlik  kodeksi  bilan  jazolanishi  mumkin;  c)  agar 

fakultetimiz  talabalari  fan  olimpiadasining  institut  bosqichida  o’rin  egallashsa 

respublika bosqichida ishtirok etish imkoniyatiga ega bo’lishadi; d) har bir fuqaro o’zi 

yashaydigan  mamlakat  qonunlarida  nazarda  tutilgan  huquq  va  majburiyatlarni  rioya 

etishadi;  e)  halqaro  shartnomalar  ikki  yoki  undan  ortiq  davlatlar  tomonidan  ma'lum 

muddatga  va  biron-bir  maqsadni  ko’zlab  tuziladi;  f)  agar  talaba  surunkali  tarzda 

darslarga  ishtirok  etmasa  va  fanlar  bo’yicha  materiallarni  o’zlashtirmasa  reyting 

nazoratlarini topshirishda qiyinchiliklarga duch keladi; g) talaba Ahmedov Farobiyning 

“Falsafani  kelib  chiqishi”  yoki  Aristotelning  “Kategoriyalar”  asarlaridan  birini 

o’qishga  ahd  qildi;  h)  agar  ikki  yoki  undan  ortiq  hukmlar  asosida  xulosa  chiqarish 

bilvosita  xulosa  chiqarish  deyiladi;  i)  etika,  estetika,  mantiq  va  sotsiologiya  fanlari 

falsafa  bilan  uzviy  bog’liq;    k)  predmetning  begisini  bildirib  qanday?  va  qanaqa? 

savollariga javob bo’ladigan so’zlar sifat deyiladi.    

9-mashq. Qo’shuvchi  va ayiruvchi hukmlarni gap tarkibidan ajratib alohida 

ko’rsating hamda ularni sitmvollar bilan ifodalang. 

Masalan:    Yaqin  Sharq  va  Markaziy  Osiyoda  o’rta  asrlarda  fan  va  madaniyat  

antik davr fani va madaniyati asosida rivojlandi  

1)  Yaqin  Sharqda  o’rta  asrlarda  fani  antik  davr  fani    asosida  rivojlandi;  2)  Markaziy 

Osiyoda  o’rta  asrlarda  fan    antik  davr  fani  asosida  rivojlandi;  3)Yaqin  Sharqda  o’rta 

asrlarda  madaniyat antik davr madaniyati asosida rivojlandi 4)Markaziy Osiyoda o’rta 

asrlarda    madaniyat  antik  davr  madaniyati    asosida  rivojlandi    hukmlarning  inkor 

qilinishi. 



10-mashq.  Qo’yidagi    hukmlarni  inkorini  keltiring  hamda  chin  va    xatoligini 

ko’rsating.   

 

12 


Masalan:    A  –  Barcha  talabalar  tarix    fakultetida  o’qiydi  (xato).  O  –  Ba'zi  talabalar 

tarix fakultetida o’qimaydi (chin). I – Ba'zi hayvonlar quyosh yuzida yashaydi (xato).                

E – hech bir hayvon quyosh yuzida yashamaydi (chin).  

a) barcha halqlar o’z tarixiga ega (chin), b) ba'zi mamlakatlar Avstraliyada joylashgan

c)  hech  bir  sabab  oqibatsiz  emas,    d)  barcha  binolar  o’z  poydevoriga  ega,    e)  bugun 

dars  yoki  imtihon  bo’ladi,  f)  ba'zi  transmilliy  kompaniyalarning  ishlab  chiqarish 

korxonalari faqat bir mamlakatda joylashgan, g) ba'zi tarixiy asarlar o’rta asrlar tarixi 

haqida hikoya  qiladi, h)    hech bir metall oksidlanmaydi, i)  ba'zi hukmlar o’rtasidagi 

munosabatlar qarama-qarshilik va zid bo’ladi, j) barcha cherkovlar gumbazli binolar. 

11–  mashq.  Quyidagi    kon'yunktiv  va  diz'yunktiv  hukmlarni  inkor    qiling 

hamda simvollar bilan ifodalang. 

Masalan:  1) ayiruvchi tasdiq hukmni inkor qilish:  Bugun guruhda Nargiza yoki 

hilola navbatchi. Bugun guruhda Nargiza va Hilola navbatchi emas. 2) ayiruvchi inkor 

hukmni  inkor  qilish:    Jinoyat  sodir  etmagan  yoki  biror  marta  qonunga  xilof  harakat 

sodir  etmagan  shaxslar  huquqbuzar  emas.    Jinoyat  sodir  etgan  yoki  biror  marta 

qonunga  xilof  harakat  sodir  qilgan  shaxslar  huquqbuzardir.  3)  birlashtiruvchi  tasdiq 

hukmni inkor qilish:  qishda qor va yomg’ir ko’p yog’adi. qishda qor va yomg’ir ko’p 

yog’maydi.  4)  birlashtiruvchi  inkor  hukmni  inkor  qilish:    Arzon  va  sifatli  bo’lmagan 

maxsulotlarga bozorda talab katta bo’lmaydi. Arzon yoki sifatli bo’lgan maxsulotlarga 

bozorda talab katta bo’ladi. 

a) ayiruvchi tasdiq hukmni inkor qiling:  

1)  ushbu  guruh  talabalari  falsafa  yoki  dinshunoslik  to’garagiga  qatnashishadi;  2) 

tayyorlangan  taom  shirin  yoki  sho’r  bo’ladi;  3)  jahon  dinlari  politeistik  yoki 

monoteistik bo’ladi; 4) fizikaga oid bilimlar asosan tajriba yoki kuzatish orqali qo’lga 

kiritiladi.  

b) ayiruvchi inkor hukmni inkor qiling:  

1)  shifokor  ko’rsatmalariga  rioya  qilmaydigan  va  o’z  sog’lig’i  haqida  doimiy 

qayg’urmaydigan  bemorlar  kasallikdan  tez  forig’  bo’lishmaydi;  2)  jamiyat 

taraqqiyotiga va inson manfaatlariga xizmat qilmaydigan g’oyalar ijtimoiy ahamiyatli 

emas;  3)  sig’ishadigan  yoki  sig’ishmaydigan  munosabatda  bo’lmagan  tushunchalar 

taqqoslanmaydi; 

 

                  



 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 


Bevоsitа хulоsа chiqаrish. 

 

1 – mаshq. Аylаntirish оrqаli хulоsа chiqаring. 

Mаsаlаn: (А) Bаrchа hаyvоnlаr (S) tirik mаvjudоtdir (P) 

                 (E) Hech bir hаyvоn  (S) nоtirik mаvjudоt (P emаs) emаs. 

a)  Bаrchа  juft  sоnlаr  ikkigа  qоldiqsiz  bo`linаdi;  b)  hech  bir  metаll  gаz  emаs;  c) 

guruhimizning  bа`zi  tаlаbаlаri  ilmiy  to`gаrаkgа  qаtnаshishаdа;  d)  bа`zi 

shаrtnоmаlаr  ikki  tоmоnlаmа  tuzilmаydа;  e)  bаrchа  хаlqlаr  o`z  tаriхigа  egа;  f) 

hech  bir  jinоyat  mоtivsiz  bo`lmаydi;  g)  bа`zi  huquqlаr  iqtisоdiydir;  h)  bа`zi 

shаhаrlаrdа metrо mаvjud emаs; i) yozuvchilаr ziyolidir; j) bа`zi mevаlаr dаnаksiz; 

k) hech bir yovuzlik оqlаnmаydi; l) bа`zi o`simliklаr quruqlikdа o`smаydi. 

2  –  mаshq.  Аylаntirish  оrqаli  хulоsа  chiqаrishni  tekshiring.  Хаtо 


Download 390.62 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling