Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
1-bosqich
Kirish
(5-10 daqiqa)
|
1.1.Dars xonasi va talabalarning darsga tayyorgarlik darajasini va davomatni aniqlaydi.
1.2. Mavzuning nomini, maqsadi va kutilayotgan aytib, reja bilan tanishtiradi.
1.3. “BBB” texnologiysi jadvalining “Bilaman”ustunini to’ldirishni taklif qiladi.
1.4. Ma’ruza matnini tarqatib, “Insert” texnologiyasi bo’yicha o’rganib chiqishni taklif qiladi.
|
Tinglaydilar va yozib oladilar.
|
2-bosqich
Asosiy qism
(55-60 daqiqa)
|
2.1. “BBB” texnologiyasi jadvalining “Bilmoqchiman ” ustunini to’ldirishni so’raydi.
2.2. O’tilgan mavzu bo’yicha talabalar bilimlarini aqliy hujum yoki suhbat usuli orqali faollashtirib, yangi mavzu uchun yetarliligini aniqlaydi.
2.3. Tushuncha, ta’riflar va tasdiqlar bayon etilib, isbotlanadi, misollar keltiriladi.(Slyadlar va jadvallar)
|
Savollarga javob beradilar, yozib oladilar, savollar beradilar, aniqlashtiradilar.
|
3-bosqich
Yakuniy qism
(5-10 daqiqa)
|
3.1. “BBB” texnologiyasi jadvalining “Bilib oldim” ustunini to’ldirishni so’raydi.
3.2. Mavzuning muhimligi va ahamiyati, kasbiy faoliyatga ta’siri va o’rni, maqsadga erishganlik darajasini aniqlaydi, o’zlashtirish natijalarini aniqlab qayd qiladi.
3.3. Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar beradi va ularni baholash mezonlari bilan tanishtiradi (Ilova).
|
O’z- o’zini baholaydilar, savol beradilar, aniqlashtiradilar, topshiriqlarni yozib oladilar.
|
