Масалалар устида ишлаш режаси

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Masalani o’qib chiq, masalada nima xaqida gap

borayotganini o’zing tasavvur qil.

Masalada nima ma’lum va nimani topish kerakligini

aniqlashtirib ol. Agar masala tekstini tushinib olish qiyin

bo’lsa, uni qisqa yoz. (yoki masalaga oid chizma tayyorla).

qisqa yozuv bo’yicha xar bir son nimani ko’rsatishini

tushuntir va masala savolini takrorla.

O’ylab ko’r, masala savoliga birdaniga javob berish

mumkinmi, agar mumkin bo’lmasa, nega. Oldin nimani

keyin nimani bilish mumkin. Masalani yechish rejasini tuz.

Echishni bajar va javobni yoz. O’z ysechimingning to’g’riligini tekshirib ko’r.

O’zinga qiziqarli savollar ber va ularga javob ber.

Masalalar ustida ishlash rejasi
Har bir masalani yechishda keltirilgan rejaga qat’iy amal qilish umuman shart emasligini nazarda tutish kerak. Agar masalan tanish ko’rinishdagi masala berilsa va o’quvchi uni birinchi marta o’qishdan keyinroq yechi yo’linitasavvur qila olsa, rejaning hammasini qat’iy bajarish ortiqcha vaqt sarflashga sabab bo’lar edi.Bunday holda o’quvchi masalani tez yechadi va yechimini tekshiradi.Bitta masalani o’zini bazi o’quvchilar birdaniga yechishlari mumkin, boshqa o’quvchilar qisqacha yozish bilan yechishlari mumkin va hokozo.Agar o’qituvchi masalan ,bolalar qisqacha yozishni qanchalik bilishlarini aniqlashni xohlasa, o’quvchilarning hammasidan qisqacha yozishni bajarishlarini yoki masalaga oid chizma chizishni talab qilishi mumkin. Bolalarga eslatma sifatida qanday ishlash mumkinligini tanishtirishni bunday amalga oshirish mumkin:
- Bugun siz masala ustida boshqacha ishlashni o’rganasiz.Qo’lingizdagi ko’rgazmalarda yozilgan topshiriqlardan foydalanib masalalar yechamiz.Agar siz ko’rgazmalardan foydalanishni bilib olsangiz masalani mustaqil yecha olasiz.
Masalan, “ Bochkada 40 chelak suv bore di. Gullarni sug’orish uchun ertalab 12 chelak, kechqurun 15 chelak suv olindi. Bochkada necha chelak suv qoldi. ”
-Qumri, birinchi topshiriqni o’qing. (O’quvchi eslatmadagi birinchi topshiriqni o’qiydi.)
-Topshiriqni bajaring. ( Hamma masalani ichida o’qiydi.)
-Po’lat ikkinchi topshiriqni bajaring (O’qiydi)
Bor edi-4 10 chelak
Olindi-12 va 15 chelak
Qoldi-?
Masala. Ustaxonada ko’ylaklar va ko’ylaklar qancha bo’lsa, shuncha kostyum tikiladi, har bir ko’ylakka 3 m, har bir kostyumga 4 m, material ketdi. Agar hamma ko’ylaklar uchun 24 m, material ketgan bo’lsa, hamma kostyum uchun qancha material ketgan?