Mashg’ulotlari

Fan/modul kodi InkTGP 1404		O’quv yili 2023-2024		Semestr 4		ECTS – Kreditlar 4
Fan/modul turi Majburiy		Ta’lim tili O’zbek,rus tili			Haftadagi dars soatlari 4
1.	Fan nomi		Auditoriya mashg’ulotlari (soat)			Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Inkyluziv ta’lim.Gospital pedagogika		60			60	120
2.	Fanning mazmuni Fanning o’qitishdan maqsad - talabalarda alohida yordamga muhtoj bo’lgan va sog’lom bolalar o’rtasidagi to’siqni bartaraf etish, maxsus ta’limga muhtoj bolalar va o’smirlar ehtiyojini qondirish va ijtimoiy hayotga moslashiga yo’naltirilgan hamda umumta’lim jarayoniga to’laqonli jalb qilish, qo’shishni ifodalovchi ta’lim tizimi bilan tanishtirish bo’yicha bilim, malaka va ko’nikmalarni shakllantirishdir. Fanining vazifasi - talabalarga inklyuziv ta’lim fani nazariyasi hamda uni tashkil etish va amaliyotga joriy qilishni o’rgatishdan iborat. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari) mavzu: Inklyuziv ta’lim kursining predmeti, maqsadi va vazifalari. Talabalarga inklyuziv ta’lim kursining predmeti maqsadi va vazifalari, Inklyuziv ta’limning mohiyati, integratsion ta’limdan farqi va ijtimoiy reabilitatsiya haqida tushuncha berish. mavzu: Inklyuziv ta’limning tamoyillari va unga bulgan ehtiyojlar va uning sabablari, bosqichlar. Inklyuziv ta’limga bo’lgan ehtiyojlar va uning sabablari haqida tushuncha berish. mavzu: Inklyuziv ta’limning tamoyillari va unga bo’lgan ehtiyojlar va uning sabablari, bosqichlar. Inklyuziv ta’limga bo’lgan ehtiyojlar va uning sabablari haqida tushuncha berish. mavzu: Umumta’lim maktablarida imkoniyati cheklangan bolalarni o’qitish bo’yicha pedagogik jarayonini tashkil qilish yo’llari. Talabalarga inklyuziv ta’limga kiritilishning asosiy tamoyillari va ularning mazmuni. Inklyuziv ta’limga jalb qilish bosqichlari. mavzu: Inklyuziv ta’lim huquqiy asoslari. Talabalarda inklyuziv ta’lim va xalqaro huquqlari to’g’risida bilimlarni berish. mavzu: Imkoniyati cheklangan bolalarini inklyuziv ta’lim muassasalarida o’qitishda maktab va maktab rahbariyatini vazifasi. Talabalarda salamanka bayonnoti va ish faoliyati rejasi. Inklyuziv ta’lim bo’yicha xalqaro miqyosidagi hujjatlari to’g’risidagi bilimlarni berish.

7. 
   mavzu: Inklyuziv ta’limni xorijiy davlatlarda nazariy va amaliy jihatdan qo’llab quvvatlanishi. Talabalarga inklyuziv ta’limni xorijiy
   

davlatlarda nazariy va amaliy jihatdan qo’llab-quvvatlanishi to’g’risidagi bilimlarni berish.

7. mavzu: O’zbekiston respublikasida inklyuziv ta’limni qo’llab – quvvatlashning huquqiy asoslari va amaliy tajribalar.

Talabalarga O’zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni qo’llab – quvvatlash haqida bilimlar berish.

7. mavzu: O’zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limning amaliy tajribalari.

O’zbekistonda inklyuziv ta’limning o’ziga xosligi. Inklyuziv va integratsion ta’limning o’ziga xosligi.

7. 
   mavzu: Imkoniyati cheklangan bolalarini inklyuziv ta’lim jarayonida o’qitish bo’yicha individual reja dasturlarini yaratish va o’quv metodik adabiyotlarini moslashtirish. Talabalarga inklyuziv ta’lim tizimida kadrlarni tayyorlash siyosati. Inklyuziv ta’limda samaradorligini oshirishda maktablararo qatnab yuruvchi o’qituvchining o’rni va roli haqida tushuncha berish.
   
8. 
   mavzu: Imkoniyati cheklangan bolalarini inklyuziv ta’lim jarayonida o’quv metodik adabiyotlarini moslashtirish. Talabalarga inklyuziv ta’lim tizimida kadrlarni tayyorlash siyosati. Inklyuziv ta’limda samaradorligini oshirishda maktablararo qatnab yuruvchi o’qituvchining o’rni va roli haqida tushuncha berish.
   
9.