Masofaviy boshqarish dasturiy ta’minoti reja: Hisoblashda masofaviy boshqaruv tizimi

mualliflik huquqi dasturlari (Mualliflik paketlari) - ko'pincha individual fanlarni yoki fanlarning bo'limlarini o'rganishga qaratilgan ba'zi mahalliy ishlanmalar. Bu erda o'qituvchi dizayn va ijod qiladi o'quv materiallari... Qoida tariqasida, bunday mahsulotlar o'quvchining fikr -mulohazalari bilan darslar yaratish uchun mo'ljallangan va o'quv jarayoni haqidagi ma'lumotlarni uzoq vaqt saqlamaydi. Bunday ishlanmalar, bir tomondan, dars mashg'ulotlarida o'quv materiallarini takomillashtirishning ajralmas vositasidir. mustaqil ish talabalar; boshqa tomondan, talabalar va o'qituvchilar tomonidan teskari aloqa yo'qligi ulardan foydalanish samaradorligini ancha pasaytiradi;
ta'limni boshqarish tizimlari (Ta'limni boshqarish tizimlari - LMS) - ko'p sonli tinglovchilarni nazorat qilish uchun mo'ljallangan. Ba'zilar ta'limdan foydalanishga, boshqalari esa korporativ ta'limga qaratilgan. Ularning umumiy xususiyat Bu sizga foydalanuvchilarning mashg'ulotlarini kuzatib borish, ularning xususiyatlarini saqlash, saytning ayrim bo'limlariga tashriflar sonini hisoblash, shuningdek kursning ma'lum qismini bajarish uchun sarflangan vaqtni aniqlash imkonini beradi. Bu tizimlar foydalanuvchilarga kursga yozilish imkoniyatini beradi. Ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilarga avtomatik ravishda joriy voqealar va kerakli hisobotlar haqida har xil ma'lumotlar yuboriladi. Tarbiyalanuvchilarni guruhlarga bo'lish mumkin. Bundan tashqari, bilimlarni sinab ko'rish imkoniyati mavjud onlayn muloqot;
kontentni boshqarish tizimlari (Kontentni boshqarish tizimlari - CMS) - elektron o'quv materiallarini turli formatlarda joylashtirish va tarkibni yaratish, tahrir qilish va boshqarishning birgalikdagi jarayonini ta'minlaydi. Odatda bunday tizim ma'lumotlar bazasi qidiriladigan interfeysini o'z ichiga oladi. kalit so'zlar... Kontentni boshqarish tizimlari, ayniqsa, kurslar yaratilayotgan hollarda samarali bo'ladi katta raqam turli xil kurslarda bir xil o'quv materiallaridan foydalanishlari kerak bo'lgan o'qituvchilar;
kontentni boshqarish tizimini o'rganish (Tarkibni boshqarish tizimlarini o'rganish - LCMS) - oldingi ikkita boshqaruv tizimining imkoniyatlarini birlashtiradi va hozirda masofadan o'qitishni tashkil etish nuqtai nazaridan istiqbolli bo'ladi. Talabalarning katta oqimini boshqarish, kurslarni tez ishlab chiqish qobiliyati va qo'shimcha modullarning mavjudligi kombinatsiyalashgan holda ta'limni boshqarish tizimlari va ta'lim mazmunini katta ta'lim tuzilmalarida o'qitishni tashkil etish muammolarini hal qilishga imkon beradi.
Ta'limni boshqarish tizimlari yuqori darajadagi interaktivlik bilan ajralib turadi va odamlarga ruxsat beradi turli mamlakatlar va Internetga kirish imkoniga ega. Ularning yordami bilan o'quv jarayoni real vaqtda amalga oshirilishi mumkin.
Internet orqali o'qitishni ta'minlaydigan bir qator LMSlar mavjud. Masofaviy o'qitishni tashkil qilish uchun asosiy dasturiy platformalarni ko'rib chiqing:
1) ILIAS- masofaviy o'qitish uchun uslubiy va o'quv materiallarini yaratishga, shuningdek, aloqalarni tashkil etishga va o'qituvchilar va talabalar o'rtasida o'zaro munosabatlarni o'rnatishga, ikkinchisining bilimlarini sinab ko'rishga va baholashga imkon beradigan bepul o'quv platformasi. ILIAS rus tilini qo'llab -quvvatlaydi. Afsuski, bu tizim kirish tezligida farq qilmaydi, ya'ni tizim hali unchalik sezgir emas. U chiroyli interfeysga ega, ko'p sonli funktsiyalarni qo'llab -quvvatlaydi, lekin buni o'quvchi uchun ham, o'qituvchi uchun ham tushunish oson emas. Ishlash uchun foydalanuvchi u bilan ishlashni o'rganishi yoki uni o'z ehtiyojlari uchun o'zgartirishi (moslashtirishi va soddalashtirishi) kerak.
Guruch. 1. ILIAS demo rejimi
2) ATutor kanadalik ishlab chiquvchilar ILIAS tizimiga o'xshash bepul ta'lim platformasi. Tizim interfeysi sodda va tushunarli. Tizim rus tilini qo'llab -quvvatlaydi, bu ortiqcha. Biroq, bu hujjatlarga taalluqli emas. bosh sahifa LMS ATutor rasmda ko'rsatilgan. 2;


Guruch. 2. LMS ATutor bosh sahifasi
3) Ochiq ELMS qo'shma loyiha bo'lib, uning faoliyati tijorat maqsadlarida foydalanish uchun masofaviy o'qitish tizimini tashkil etish va joriy etishga qaratilgan ta'lim muassasalari... Bu platforma bepul dasturiy ta'minot... LMS OpenELMS dasturi keng qamrovli va ulardan foydalanish oson. LMS OpenELMS bosh sahifasi 3 -rasmda ko'rsatilgan;

Guruch. 3. LMS OpenELMS boshlang'ich sahifasi
4) Dokeos Bu xalqaro kompaniyalar, federal hukumatlar va universitetlar tomonidan ishlatiladigan bepul dasturiy mahsulot. Bu platforma elektron ta'lim saytlarini yaratish uchun yaratilgan. Bu universitetlarga qaraganda tashkilotlarga ko'proq mos keladi, chunki u professional mijozlarga, masalan, korxona xodimlariga qaratilgan. LMS Dokeos -da ma'ruzani amalga oshirishga misol rasmda ko'rsatilgan. 4;


4 -rasm. LMS Dokeos -da ma'ruzalarni amalga oshirish
5) Sakay eng yirik universitetlarning xalqaro hamjamiyati tomonidan ishlab chiqilgan va foydalaniladigan bepul dasturiy qobiq. Bu doimiy rivojlanayotgan loyiha. Sakay dasturiy ta'minoti kurslarni ishlab chiqish va kurslarni boshqarish tizimini tashkil etish, hujjatlar aylanishi, forumlar, suhbatlar, onlayn testlarni o'tkazish uchun ko'plab imkoniyatlarni o'z ichiga oladi. LMS Sakai bosh sahifasi rasmda ko'rsatilgan. 5;


5 -rasm. LMS Sakai bosh sahifasi
6) Moodle(ing. Modulli ob'ektga yo'naltirilgan dinamik ta'lim muhiti- modulli ob'ektga yo'naltirilgan dinamik ta'lim muhiti) - bu bepul ta'limni boshqarish tizimi. Tizim, birinchi navbatda, o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi o'zaro aloqani tashkil etishga qaratilgan, garchi u masofaviy kurslarni tashkil qilish, shuningdek kunduzgi ta'limni qo'llab-quvvatlash uchun ham mos keladi. Moodle tizimi o'nlab tillarga, shu jumladan rus tiliga tarjima qilingan va dunyoning 200 mamlakatidan qariyb 50 ming tashkilot tomonidan qo'llaniladi. Bosh sahifaga misol ta'lim portali Oltoy davlati Texnik universitet(AltSTU) LMS Moodle -ga asoslangan rasmda ko'rsatilgan. 6;


Guruch. 6. LMS Moodle asosidagi AltSTU o'quv portalining bosh sahifasi
Moodle Learning Management System - bu sifatli onlayn kurslar yaratish uchun maxsus mo'ljallangan boshqaruv tizimi. Taqdim etilgan imkoniyatlar darajasi bo'yicha Moodle taniqli tijorat masofaviy o'qitish tizimlari bilan taqqoslaydi. Shu bilan birga, bu tizim ular bilan taqqoslaganda ochiq kodda tarqatiladi - bu tizimni ma'lum bir o'quv loyihasining o'ziga xos xususiyatlariga moslashtirishga va agar kerak bo'lsa, unga yangi modullarni o'rnatishga imkon beradi.
Aloqa uchun keng imkoniyatlar - bu imkoniyatlardan biri kuchli tomonlar Moodle. Tizim har qanday formatdagi fayllarni almashishni qo'llab -quvvatlaydi - ham o'qituvchi, ham talaba o'rtasida, ham o'quvchilarning o'zlari o'rtasida. Pochta xizmati sizga kursning barcha ishtirokchilarini yoki alohida guruhlarini joriy voqealar haqida zudlik bilan xabardor qilish imkonini beradi.
Moodle -ning muhim xususiyati shundaki, tizim har bir o'quvchining portfelini yaratadi va saqlaydi: unga topshirilgan barcha ishlar, o'qituvchining barcha baholari va ishga sharhlari, forumdagi barcha xabarlar.
O'qituvchi dars davomida har qanday baholash tizimini yaratishi va ishlatishi mumkin. Har bir kurs uchun barcha baholar yig'ma varaqda saqlanadi. Bu sizga "davomat" ni, talabalarning faolligini, ularning tarmoqdagi o'qish vaqtini nazorat qilish imkonini beradi.
Tizimning modulli tuzilishi o'quvchilar va o'qituvchilar uchun tizimdan foydalanishni osonlashtiradi.
Tizimning 50 000 dan ortiq foydalanuvchilari va butun dunyoda 3 000 dan ortiq masofadan o'qitish tizimlaridan tashkil topgan ochiq hamjamiyatning mavjudligi samarali tajriba almashish imkonini beradi.
Turli xil dasturiy platformalarning imkoniyatlarini o'rgangan ko'plab tadqiqotlarga ko'ra, Moodle tizimi yagona etakchi bo'lib chiqdi. Shuni ta'kidlash kerakki, barcha tizimlarning doimiy takomillashtirilishini hisobga olgan holda, Moodle hozirda etakchi o'rinni saqlab turibdi.
Joriy o'n yillikda, global tendentsiyadan so'ng, yilda Rossiya tizimi masofadan o'qitish ta'limda tobora muhim rol o'ynay boshladi. Birinchidan, bu jarayonning faollashishiga Internet va veb -texnologiyalarning rivojlanishi yordam beradi, ular ta'limning ushbu shaklini rivojlantirishda yangi imkoniyatlar yaratdi.
Uchun keskin oshdi oxirgi yillar bu turga talab ta'lim xizmatlari aniq, voqelikdan kelib chiqqan zamonaviy hayot: ko'p sonli mutaxassislar, birinchi navbatda, og'ir sharoitlarda u yoki bu ixtisoslashtirilgan ma'lumotni, ikkinchidan, tegishli sertifikatlar bilan tasdiqlangan qo'shimcha bilimlar yukini olishlari kerak.