2.2.19. Jamiyatni ilmiy bilish va boshqarish. (2 soat).
Jamiyatni ilmiy bilish, bu muammoning falsafa va fan tarixida o’rganilishi, ijtimoiy bilish ilmiy bilishning o’ziga xos ko’rinishi ekanligi, ijtimoiy bilish darajalari, ijtimoiy bilishning hozirgi kundagi talqini, ijtimoiy bashorat tushunchasi va uning jamiyat taraqqiyotidagi ahamiyati tahlil etiladi.
[A4, 32-147; A10, 43-445; A12, 365-370, 372-376; A14, 168-180; Q2, 3-j]
Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi (22 soat).
(Ma’ruza, seminar mashg’ulotlari)
№
|
Ishchi o’quv dasturining mustaqil ta’limga oid bo’lim va mavzulari
|
Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar
|
Bajarilish muddatlari
|
Hajmi (soatda)
|
1
|
Jamiyat hayoti va rivojlanishining tabiiy va ijtimoiy omillari.
|
-Tabiiy omillar va uning ijtimoiy rivolanishga ta’siri.
-Jamiyat taraqqiyotining ijtimoiy omillari.
-Tabiiy omillarni sanang.
-Ijtimoiy omillarni sanang.
-Tabiiy va ijtimoiy omillar o’rtasidagi munosabatni aytib bering.
|
3-6 haftalar
|
5
|
2
|
Jamiyatning siyosiy hayoti va tashkilotlari.
|
-Jamiyatning siyosiy tashkiloti, uning tarkibiy qismlari.
-Davlat uning mohiyati, asosiy belgilari va funktsiyalari.
-Davlatning o’ziga xos belgilarini sanang.
-Davlat ko’rinishlarini turlarini ko’rsating.
|
7-10 haftalar
|
5
|
3
|
Fan va uning ijtimoiy taraqqiyotdagi o’rni.
|
- Fanning mohiyati.
-Fanning taraqqiyoti bosqichlari.
-Taraqqiyot davomida shakllangan ilmiy akademiyalar ro’yxatini tuzing.
-Ilmiy bilish metodlari va ularning ahamiyatini tushuntirib bering.
|
11-14 haftalar
|
6
|
4
|
Ijtimoiy taraqqiyot tabiiy-tarixiy jarayon sifatida.
|
-Ijtimoiy taraqqiyot. Ijtimoiy progress. Regress.
-Ijtimoiy taraqqiyot haqidagi falsafiy qarashlar.
-Ijtimoiy taraqqiyotga turli yondashuvlar va ularning o’zaro farqini tushuntirib bering.
-Tsivilizatsiyali taraqqiyotni jadvalini tuzib keling.
|
15-18 haftalar
|
6
|
|
Jami:
|
|
|
22
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
