60-64 (GPA -2,0) ball
|
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlarini amalda qo‘llay oladi;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlarini mohiyatini tushunadi;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlarini biladi, ifodalay oladi, aytib beradi;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlari to‘g‘risidagi tasavvur, ko’nikma va bilimga ega.
|
50-59 (GPA -1,0) ball
|
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlarini nazariy egallagan;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlarini mohiyatini tushunadi;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlarini biladi, ifodalay oladi;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlari to‘g‘risidagi tasavvurga ega.
|
0-49 (GPA –
0) ball
|
Fanning semestr uchun rejalashtirilgan dasturini o‘zlashtirmagan;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlari to‘g‘risidagi olgan nazariy bilimlar mohiyatini tushunmaydi;
Aniqmas va aniq integral, ularni hisoblash usullari; sonli qatorlar, funktsional ketma-ketlik va qatorlar, darajali, Teylor, Fur’ye qatorlari to‘g‘risidagi tasavvurga ega emas.
|
|
|
