Matematik tushuncha. Tushuncha hajmi va mazmuni. Tushunchani ta’riflash usullari
Download 38,58 Kb.
|
Matematik mantiq elementlari
- Bu sahifa navigatsiya:
- Fikr tushunchasi. Fikrni ng inkori
- Fikrlarni konyunktsiya, dizyunktsiya, implikatsiya va ekvivalentsiyasi
Aim.uz Matematik mantiq elementlari Matematik tushuncha. Tushuncha hajmi va mazmuni. Tushunchani ta’riflash usullari Matematika atrofimizdagi turli ob’ektlarni miqdoriy va fazoviy xossa va munosabatlarini o’rganuvchi fandir. U turli-tuman hodisa va predmetlarni o’rganish maqsadida turli-tuman matematik modellar yaratadi. Bu tashqi dunyo hodisalarining biron-bir majmuasini matematik simvolikalar yordamida tavsiflashdir. Matematik modellarni o’rganish bilan birga, biz biror real voqelikni o’rganamiz. Masalan, Har qanday matematik ob’ekt ma’lum bir xossaga ega. Ob’ektning bu xossalari shu ob’ektni boshqa ob’ektlardan farqlash imkonini beradi. Bu xossalarni muhim va muhim bo’lmagan xossalarga ajratish mumkin. Masalan, kvadratning to’rtta tomoni va to’rtta burchagi teng deyilgan xossa muhimdir. Uning tomoni gorizontal holatda turibdi degan xossa muhim emasdir. Ob’ektning muhim xossasini bilish shu ob’ekt to’g’risida tushuncha hosil qilish demakdir. Ob’ektning o’zaro bog’langan muhim xossalari to’plami bu ob’ekt haqidagi tushunchalar mazmuni deyiladi. Matematik ob’ektlar bitta termin (so’z, nom) bilan ifodalanadi. Tushunchaning hajmi deganda bitta termin bilan ifodalanadigan ob’ektlar to’plamiga aytiladi. Tushuncha hajmi va mazmuni orasida bog’lanish mavjuddir. Tushuncha hajmi qancha katta bo’lsa, uning mazmuni shuncha kichik bo’ladi. Masalan, “to’g’ri burchakli uchburchak” tushunchasi “uchburchak” tushunchasining hajmidan kichikdir, lekin uning mazmuni ikkinchisidan kattadir. Ob’ektni bilish uchun uning muhim xossalarini ko’rsatish kerak. Bu muhim xossalarni ko’rsatish ob’ektni ta’riflash deyiladi. Ta’riflash oshkor va oshkormas ko’rinishda bo’lishi mumkin. Boshlang’ich sinflarda oshkormas ta’riflash usulidan foydalaniladi. To’g’ri burchakli uchburchak ta’rifi oshkor ta’riflashdir. Kvadrat ta’rifining tuzilishini tahlil qilamiz. “Kvadrat deb hamma tomonlari teng bo’lgan to’g’ri to’rtburchakka aytiladi.” U mana bunday: dastlab ta’riflanuvchi tushuncha “kvadrat” ko’rsatiladi, keyin esa ushbu: to’g’ri to’rtburchak bo’lishlik, hamma tomonlari teng bo’lishlik xossalarini o’z ichiga oluvchi ta’riflovchi tushuncha kiritilgan. “To’g’ri to’rtburchak bo’lishlik” xossasi “kvadrat” tushunchasiga nisbatan jins jihatdan tushunchadir. Ikkinchi xossa – “tomonlari teng bo’lishlik” – bu tur jihatdan xossa ko’rsatgichi, shu asosda kvadrat to’g’ri to’rtburchakning boshqa turlaridan farq qilinadi. Maktab matematika kursining boshqa ta’riflari ham xuddi shunday tuzilishga ega. Bunday ta’riflar tuzilishini sxematik ravishda quyidagicha tasvirlash mumkin. Tushunchalarni bunday sxema bo’yicha ta’riflash jins va tur jihatdan ta’riflash deyiladi. Matematikada boshqa ta’riflash ham uchraydi. Masalan, “Uchburchak deb bir to’g’ri chiziqda yotmagan uchta nuqta va ularni juft-jufti bilan tutashtiruvchi uchta kesmadan iborat figuraga aytiladi” degan ta’riflashda, uchburchakni yasash usuli ko’rsatib ta’riflangan. Shu sababdan bu ta’riflash genetik (kelib chiqish) ta’riflash deb ataladi. Tushuncha ta’rifiga quyidagi talablar qo’yiladi:
Ta’riflanuvchi va ta’riflovchi tushunchalar o’zaro mutanosib bo’lishi; Tushunchani o’zini-o’zi orqali ta’riflash mumkin emas; Tushunchada ortiqcha narsalar bo’lmaslik. Fikr tushunchasi. Fikrning inkori Mantiq fikrlash usullarining tahlilidan iboratdir. Matematik mantiq esa, mantiq ob’ektlarini matematik usulda tekshiradigan fandir. Matematik mantiqda fikr (mulohaza) boshlang’ich tushuncha bo’lib, u ta’riflanmaydi. U rost yoki yolg’onligi bir qiymatli aniqlanadigan darak gap deb tushuniladi. Quyida fikrlarga doir misollar keltiramiz: Tekislikda berilgan ikkita turli nuqtadan bitta va faqat bitta to’g’ri chiziq o’tadi; Oxirgi raqami 0 yoki 5 bilan tugaydigan butun sonlar 5 ga bo’linadi; Toshkent - O’zbekistonning poytaxti; 16 natural son to’la kvadrat emas; Bu keltirilgan fikrlardan birinchi uchtasi rost, qolgan ikkitasi yolg’ondir. Fikrlarni Agar Shunday fikrlar borki, ularni bir nechta tarkibiy qismlarga ajratish mumkin. Masalan, “P natural son tub yoki murakkab sondir” fikrni “P natural son tub”, “P natural son murakkab” deyilgan ikkita fikrga ajratish mumkin. “Tub sonlar to’plami cheksiz to’plamdir” yoki “Sardorbek kinoga bordi” fikrlarini yuqoridagidek tashkil etuvchi fikrlarga ajratib bo’lmaydi. Ta’rif. Agar Matematik mantiqda “emas”, “va”, “yoki”, “agar... bo’lsa, u holda... bo’ladi”, “... bo’lgan holda va faqat shu holda... bo’ladi” terminlar orqali elementar fikrlardan murakkab fikrlar, murakkab fikrlardan yana ham murakkabroq fikrlar hosil qilinadi va bu jarayon fikrlar ustida mantiq amallarini bajarish deyiladi. Yuqoridagi terminlarni mantiq bog’lovchilari, propozitsional yoki mantiq amallari deyilib, ularni mos ravishda “inkor”, “konyunktsiya”, “dizyunktsiya”, “implikatsiya” va “ekvivalentsiya” deb ataladi. Matematik mantiqning fikrlarni yoki fikrlar ustidagi amallarni o’rganadigan bo’limi fikrlar algebrasi deyiladi. Ta’rif. Quyidagi jadval inkorning rostlik jadvali deyiladi:
Misol. Ba’zan fikrning inkori “emas” mantiq bog’lovchisi bilan bir xil ma’noga ega bo’lgan terminlar orqali ham ifodalanadi. Masalan, Fikrlarni konyunktsiya, dizyunktsiya, implikatsiya va ekvivalentsiyasi Ta’rif. Quyidagi jadval konyunktsiya amalining rostlik jadvalidir:
Misol. Ta’rif. Quyidagi jadval dizyunktsiya amalining rostlik jadvalidir:
Misol. Ta’rif. Quyidagi jadval implikatsiya amalining rostlik jadvalidir:
Misol. Ta’rif. Quyidagi jadval ekvivalentsiya amalining rostlik jadvalidir:
Misol. Ekvivalentsiya tushunchasi matematikada muhim o’rin tutadi. Ikkita fikrlardan birining rostligidan ikkinchisining rostligi kelib chiqadigan bo’lgan hollarda unga murojaat qilinadi. Bu ekvivalentsiya ikki fikrlardan biri ikkinchisi uchun zaruriy va yetarli sharti ham deyiladi. Masalan, Download 38,58 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling