Matematika fanidan kompetensiyaviy yondoshuvga asoslangan nazorat ishlari yuzasidan

Matematika fanidan kompetensiyaviy yondoshuvga asoslangan nazorat ishlari yuzasidan
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
RESPUBLIKA TA’LIM MARKAZI

MATEMATIKA FANIDAN KOMPETENSIYAVIY

YONDOSHUVGA ASOSLANGAN

NAZORAT ISHLARI YUZASIDAN

TAVSIYA

(5-6-sinf)
2015 – 2016 o‘quv yil
Tuzuvchilar: L.N. Ten - RTM tabiiy va aniq fanlar bosh metodisti
Toshkent -2016


I CHORAK Matematika 5 - sinf

1 – nazorat ishi Yozma ish

I variant
1. Sonlarni raqamlar bilan yozing: 60 million 5 ming 40.
2. АС kesma chizing va unda К nuqtani belgilang. АК va КС kesmalarni o‘lchang.
3. Koordinata nurida (son nuruda) 995 va 1003 sonlari orasida yotuvchi natural sonlarni yozing.
4. Metrlarda ifodalang: 3 km, 2 km 300 m, 1 km 50 m, 5 km 205m.
5. Qaysi biri katta: 6 m 42 sm mi yoki 640 sm? Javobini belgi yordamida yozing.


II variant
1. Sonlarni raqamlar bilan yozing: 7 million 37 ming 8.
2. ВD kesma chizing va unda E nuqtani belgilang. BE va DE kesmalarni o‘lchang.
3. Koordinata nurida (son nuruda) 996 va 1006 sonlari orasida yotuvchi natural sonlarni yozing.
4.Millimetrlarda ifodalang: 2 sm, 5sm 8mm, 4 dm, 1 dm 3 sm.
5. Qaysi biri katta: 3 km 870 m mi yoki 3880 m? Javobini belgi yordamida yozing.


2 – nazorat ishi Yozma ish

I variant
1.Koordinata nurida qo‘shishni tasvirlang: 4 + 3.
2.Qo‘shishning guruhlash qonunini qo‘llab amallarni bajaring:
71 + 39 999) + 10 001.
3.Qulay usul bilan hisoblng: (6112 + 1596) – 496.
4. Berilgan matodan har biriga 2 m dan sarflab, 17 ta bolalar plashi tikish mumkin. Shu matodan har biriga 4 m dan sarflab, 8 ta kattalar plashi tikish mumkinmi?
5.Uzunlikka, balandlikka va nayza bilan sakrash, bo’yicha musobaqada 42 sportchi qatnashdi. Balandlikka 13 ta sportchi, uzunlikka 22 ta sportchi, qolganlari esa nayza bilan sakradi. Nayza bilan sakrovchilarning sonini topish ifodasini tuzing va uni hisoblang.

II вариант
1.Koordinata nurida qo‘shishni tasvirlang: 4 + 5.
2.Qo‘shishning guruhlash qonunini qo‘llab amallarni bajaring:
99 + (4801 + 15 200).
3.Qulay usul bilan hisoblng: (8593 + 1407) – 999.
4.Maktab bog’idan o’quvchilar olma terib, har biriga 25 kg dan yashiklarga joyladilar. 875 kg olmani joylash uchun 40 ta yashik yetadimi?
5. Xaydovchi ertalab avtomobilga 115 litr benzin quydi. Bu benzinning 47 litrini tushlikkacha, 55 litrini tushlikdan so’ng sarfladi. Qancha litr benzin qolgan? Ifoda tuzing va uning qiymatini toping.