7. Qanday uchta sonning yig’indisi ularning ko’paytmasiga teng?
8. 900 dan katta bo’lgan burchak.
9. 1 m necha mm. ga teng?
10. 1000 ning 10 ga nisbati?
3 – shart. “Xo’p” o’yini. ( 6 o’quvchi)
Bu shartda 6 ta o’quvchi ishtirok qiladi, ular tartib bilan 1,2,3,4,…. natural sonlarni sanay boshlaydilar, sanash natijasida 3 va 5 ga bo’linadi-gan sonlarning o’rniga “xo’p” so’zini aytishlari kerak. Kim shu shartni buzsa, o’yindan chiqariladi. Qolgan o’quvchilar keyingi shartda qatnashadi.
4 – shart. ( 5 o’quvchi). Zinama – zina o’yini.
Bu shartda 5 ta o’quvchi qatnashib, ular o’zaro berilgan savollar bo’yicha kuch sinashadi, savollar oldindan berilmaydi, javob beraolmagan o’quvchi o’yindan chiqadi.
5 – shart. ( 4 o’quvchi)
Bu shartda 4 ta o’quvchi qatnashadi. Ularga oldindan tayyorlangan varaq-lar beriladi. To’rtta 2 raqami, arifmetik amallar va zarur holda qavslardan foydalanib 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 8; 9; 10ni.(5daqiqa mobaynida hosil qilish).
2 2 2 2 = 0
|
|
2 2 2 2 = 5
|
2 2 2 2 = 1
|
|
2 2 2 2 = 6
|
2 2 2 2 = 2
|
|
2 2 2 2 = 8
|
2 2 2 2 = 3
|
|
2 2 2 2 = 9
|
2 2 2 2 = 4
|
|
2 2 2 2 = 10
|
Do'stlaringiz bilan baham: |