Matematika o‘qitish metodikasi fanidan. Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi, 2-kurs sirtqilar uchun

8. Kamayuvchi 36 taga ortib, ayriluvchi 16 taga ortsa, ayirma qanday o`zgaradi?
A) 52 ta ortadi B) 20 ta kamayadi C) 42 ta ortadi D) 20 ta ortadi 
9. Qayiq 7 soatda 77 km masofani suzib o`tadi. Agar qayiqning tezligi 2 km soatga kamaysa 9 
soatda necha km masofani bosib o`tadi? 
A) 81
B) 75
C) 55 D) 99
10. To`g`ri to`rtburchak shakildagi maydonning bo`yi 85 m, eni 64 m. Shu maydonchaga qurulgan
uy 160 m
2
maydonni egallaydi. Agar qolgan yerning yarmi bog` bo`lsa bog`ning yuzini toping? 
A) 2640 m
2
B) 2840 m
2
C) 5360 m
2
D) 4260 m
2
11. Ilhomda bir, uch va besh so‘mliklardan 144 so‘m bor edi. Ularning soni o‘zaro teng. Hammasi 
bo‘lib nechta qog‘oz pul bo‘lgan? 

---

8 
A) 45 B) 39
C) 48
D) 42 
12. Ismli sonli ifodaning qiymatini toping: 267min+2580sekund:60·3= 
A) 272 min
B)269 min 9 sekund 
C) 271 min 9sekund D) 267 min 132 sekund 
13. Ismli sonli ifodaning qiymatini toping: (15soat+10min)
·5-50min= 
A) 75 soat
B) 90 soat 40 min
C) 75 soat 40 min D) 78 soat 50 min 
14. To’g’ri to’rtburchak shaklidagi hovlining yuzi
.Hovlida kvadrat shaklidagi 4 ta 
maydon hosil qilindi. 1-qismi hovli yuzining 1/4 qismiga teng. 2-qismi 1-qismining yarmiga, 3-qism 
1-2-qism yuzlari yig`indisining 1/3 qismiga, 4-qismi esa 1-2-3-qism yuzlari yig`indisining yarmiga 
teng. 3-va 4-qismlar yuzlari yig`indisini toping? 
A) 1000 m
2 
B) 2000 m
2
C) 1500 m
2
D) 5000 m
2
15. Hisoblang:
9
4
9
9
7
13 −
= 
A)
3
2
3 B)
18
7
4
C)
9
1
4
D) 
9
3
4