Matematika o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat testi Variant №1
Download 31.67 Kb.
|
Yakuniy test variantlari — копия (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Fan o’qituvchisi: O. Ne’matov __________ Kafedra mudiri: Sh. Hamroyev__________
Matematika o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat testi Variant № 5 Qo'shish komponentlarini to'g'ri ko'rsating. A) qo'shiluvchi qo'shiluvchi yig'indi. B) qo'shiluvchi qo'shilma yigilndi C) qo'shiluvchi qo'shiluvchi qo'shilma D) to’g’ri javob yo’q Ortiq so'zi qatnashganda ham ayirish amali bajariladigan masalalar qanay masalalar deb ataladi? A) bilvosita. B) bevosita. C) algoritmli D) to’g’ri javob yo’q 10 ichida sonlarni qo'shish va ayirish nechanchi sinfda o'rgatiladi? A) 1-sinfda. B) 2-sinfda. C) 3-sinfda D) 4-sinfda Sonni yig'indiga qo'shish nechanchi sinfda o'rganiladi? 4-sinfda. 2-sinfda. 1-sinfda 3-sinfda 10 ichida qo'shish va ayirishni o'rganish o'zaro bog'langan bir nechta bosqichga bo'linadi, birinchi bosqichni ayting? A) Yangi bilimlarni qo'llash B) Sonni qismlar bo'yicha qo'shish va ayirish C) Tayyorgarlik bosqichi D) To’g’ri javob yo’q Ko'p xonali sonlarni ko'paytirish va bo'lish necha bosqichga ajraladi? A) 2 bosqichga. B) 3 bosqichga. C) 4 bosqichga D) to’g’ri javob yo’q Yuqoridagi kasrlardan qaysi biri oddiy kasr? A). 7/4 B). 5/6 C) 8/8 D). A va B javoblar to’g’ri Nodira opa bitta butun tortni teng 8 bo’lakka bo’ldi .Shundan bir bo’lagini o’g’liga berdi. O’g’il tortning qanday ulushuni oldi? A).1/2 (Yarmini ) B). 1/8 ( Nimchorakini ) C).1/4 (Chorak qismini) D). 1 Koordinata so’zining ma’nosi? A. Birgalikda tartiblangan B. Alohida tartiblangan C. Tartiblanmagan. D. A va B javob to’g’ri Parallelopepedning nechta uchi bor? A.8 B.12 C.4 D. 6 Kub,pramida,konus qanday shakllar? A. Fazoviy shakllar B. Yassi shakllar C. Uzunlik o’lchovlari D. Oddiy shaklllar Amallar tartibi qoidalari nechanchi sinfda o'rganiladi? A. 2-sinfda B. 1-sinfda C. 3-sinfda D. 4-sinfda Ko’p burchak deb nimaga aytiladi. A) uchtadan kam bo’lmagan chekli sondagi kesmalardan iborat yopiq siniq chiziq B) ikitadan kam bo’lmagan cheksiz sondagi kesmalardan iborat yopiq siniq chiziq C) to’g’ri javob yo’q D) A va B javoblar to’g’ri 3-4-sinflarda qaysi sonlar tadbiq qilinadi? A) O'nlik. B) minglik va ko'p xonali sonlar. C) birlik D) A va B javob to’gri Uchburchakning ichki burchaklar yig’indisi nechaga teng. A) 90 gradus B) 180 gradus C) 360 gradus D) 270 gradus To’g’ri to’rtburchakning yuzasini topish formulasini toping. A) S=ab B) S=a+b C) S=2(ab) D) S=a2 Yoyiq burchak necha gradus bo’ladi? A) 1800 B) 900 C) to’g’ri javob yo’q D) 3600 To’rtburchakning perimetrini topish formulasini toping. A) P=2(a+b) B) P=a+b C) P=4(ab) D) P=4(a+b) Teng yonli trapetsiyaning perimetri 22cm bir yon tomoni va kichik asosi 5 va 4cm o’rta chizig’ini toping. A) 8 B) 6 C) 7 D) 10 Massaning asosiy birligi nima? A) kilogramm B) gramm C) tonna D) sentner Sekund, asr tushunchalari nechinchi sinfda o‘tiladi? A) 1 B) 3 C) 2 D) 4 Vaqt birliklari bilan bog‘liq mashqlarni bajarish jarayonida ulush (dolya) mavzusiga oid materiallar bolalar ongida nechinchi sinfda mustahkamlanadi? A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 Yuza birliklari mavzusi nechinchi sinfda o‘rgatiladi? A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 Uzunlik birliklari va ular orasidagi bog‘lanish bilan tanishtirish nimani o‘qitishda yordam beradi? A) murakkab sonlarni B) sonlarni va nomerlashni C) taqqoslash D) barcha javob to‘g‘ri 2 – sinfdan o‘quvchilar qanday vaqt birliklarini o‘rganishi kerak? A) ulush, asr, sekund, soat B) yil ,oy, sutka, soat, minut C) asr, sekund D) ulush, oy, yil, kecha – kunduz
Download 31.67 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|