Vaqti – 2 soat
|
O‘quvchilar soni: 25-30 nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Nazariy (nazariy bilimlar berish va misol, masalalar yechishga o‘rgatish)
|
Mashg‘ulot rejasi
|
Sonlarga oid masalalar
Tenglama yordamida ishlanadigan masalalar
Protsentga doir masalalar
|
O‘quv mashg‘ulotlarining maqsadi: a) ta’limiy − o`quvchilarga matnli masalalar, ularni yechish usullari haqida ma`lumot berish;
b) tarbiyaviy -matematikaning hayotdagi o‘rnini ko‘rsatish va shu fan orqali ularni diqqatni jamlashga, fikrlashga o‘rgatish va matematik tafakkurni shaklantirish;
c) rivojlantiruvchi – matnli masalalarni yechishga doir bilimlarini shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
O`quvchilarga matnli masalalar to`g`risida tushuncha berish
Matnli masalalar turlari bilan tanishtirish;
O`quvchilarning matnli masalalarni yechish ko`nikmalarini shakllantirish
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
O‘quvchi:
Matnli masalalar haqidagi bilimlarga ega bo`ladi;
Matnli masalalar turlari bilan tanishadi;
Berilgan mavzu bo`yicha misollarni yechishni o’rganadi
|
O‘qitish uslubi va texnikasi
|
Og‘zaki va yozma bayon qilish, BBB jadvali, Aqliy xujum, Kungobaqar texnologiyasi, proektor, kompyuter
|
O‘qitish vositalari
|
Tarqatma materiallar, doska, bo‘r.
|
O‘qitish shakli
|
Individual, kichik guruhlarda, jamoada ishlash.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Doska bilan ta`minlangan, guruhlarga moslashtirilgan auditoriya
|
