c)Rivojlantiruvchi- o’quvchilarning o’tgan darslarda Usmonli Turklar tarixi haqida olgan bilimlarini yanada oshirish;
Dars jihozi: darslik, siyosiy xarita, tarqatma materiallar va test savollari
Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Darsning asosiy qismi: (Yangi mavzu bayoni)
Davlat tuzumi.
Usmonli turklar imperiyasi so’z yuritilayotgan davrda ham mutlaq monarxiya edi. Unda о’rta asriarga xos harbiy davlat belgilari to’la saqlanib qoldi. Davlat boshlig’i huquqi hech narsa bilan cheklanmagan monarx sulton edi. Aynan uning zulmga
asoslangan hokimiyati va yangilikni qabul qilishgamutlaqo tayyor emasligi jamiyat taraqqiyoti yo’lidagi asosiy g’ovga aylandi.
Hukumatning kundalik ishlarini buyuk vazirboshqargan. Aholining ruhoniylardan boshqa barcha davlat xizmatchilari sultonning quli hisoblangan. To’g’ri, mamlakatda islohatlar о’tkazishga urinishlar ham bo’lgan. Biroq ular mutassib din arboblari va mustamlakachi chet el davlatlarining qarshiligi tufayli amalga oshmay qolavergan.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
