Mavzu: 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash dars maqsadi

MAVZU: 
3-dars. 
MUROJAATDAN FOYDALANIB AMAL BAJARISHDA 
NUSXALASHNING AFZALLIGI
 
TA’LIMIY MAQSADI
O‘quvchilarga Excelda murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalarning 
afzalligini o’quvchilarga tushuncha berish;Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi; 
Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi
 
TARBIYAVIY MAQSADI
: o`quvchilarni mehnatsevarlikka o`rgatish;Kommunikativ 
kompetensiya;Milliy va umummadaniy kompetensiya. 
RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI
amaliy topshiriqlar orqali bilimlarni mustahkamlash 
DARS USLUBI: Aralash.  
DARS SHAKLI:
takrorlash darsi; dars usuli aralash, amaliyot
DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma 
materiallar. 
№ 
Dars bosqichlari 
Vaqti 
Usullar
1 
Tashkiliy qism 
2 minut 
2 
O`tilganlarni takrorlash
10 minut 
3 
Yangi mavzu ustida ishlash 
15 minut 
4 
Yangi mavzuni mustahkamlash 
15 minut 
5 
Uyga vazifa 
3 minut 
Tashkiliy qism:
 
1.Salomlashish.
2.Yo'qlama qilish.
3.Uyga vazifani so'rash. 
O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yicha savol javob o’tkaziladi. 
1. EXCEL dasturining imkoniyatlari qanday? 
2. Qanday electron jadvallarni bilasiz? 
3. Yacheyka nima? 
4. Yacheyka qanday nomlanadi? 
5. Nisbiy murojat deganda nimani tushunasiz? 
6. Absolyut murojat deganda nimani tushunasiz? 
7. Absolyut murojat bilan nisbiy murojatning qanday farqi bor?
Mavzuni yoritish:
 
Dars amaliy shaklda olib boriladi.
Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalardan foydalanish 
orqali, bajariladigan amallarni bir munchga osonlashtirish imkoniyati mavjud. Murojaatlardan 
foydalanib nusxalashning afzalliklarini quyidagi mashqlarda ko‘rib o‘tamiz.