Mavzu: 14-dars. Ko‘paytmani hisoblashga oid funksiyalar o’tkazish sanasi

Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
Mashq. z=cosxcosy, funksiyaga mos tasvirni hosil qilish.
Bajarish:
A1:J1 kataklariga qiymatlar kiritiladi;
A2:A10 kataklariga tegishli qiymatlar kiritiladi;
B2 katagiga =COS($A$1)*COS(B1) ifoda yoziladi;
B2 dan B10 katagigacha formula aralash murojaatni qo‘llanilgan
holda hosil qilinadi;
B10 dan J10 katagidagi ifoda aralash murojaatni qo‘llanilgan holda
hosil qilinadi. Natijada quyidagi oyna hosil bo‘ladi:

B2:J10 bloki ajratib olinadi;
Вставка-Другие-Поверхность ketma-ketligi tanlanib, qaralayotgan funksiyalarning grafigi hosil qilinadi; hosil bo‘lgan grafikdan muhim bo‘lmagan yozuvlar olib tashlanadi. Natijada quyidagi tasvir hosil bo‘ladi:

4. 
   Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).
   

Nazariy qism:
Ko‘paytma matematik ifodalarda keng tarqalgan amallardan biri bo‘lib,
biz ushbu darsda ko‘paytma qatnashgan hisoblashlarning o‘ziga xos usullari
bilan tanishamiz:
1-usul. Katakka = belgi qo‘yilib kerakli ifodalar ko‘paytiriladi;
2-usul. Ko‘paytmani hisoblash funksiyasidan foydalaniladi.
1-mashq. MS Excel 2010 da quyidagi jadval mavjud:

C ustunga A va B ustundagi sonlarning ko‘paytmasini hisoblang;
D ustunga A va B ustundagi sonlarning yig‘indisini hisoblang;
E ustunga A, B, C, D ustundagi sonlarning ko‘paytmasini hisoblang;
F ustunga A, B, C, D, E ustundagi sonlarning yig‘indisini hisoblang;

5. 
   Amaliy ish:
   

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:
1. Berilgan sonlarning ko‘paytmasini hisoblashning nechta usulini
bilasiz?
2. Berilgan 20 ta sonning ko‘paytmasini ПРОИЗВЕД funksiyasidan
foydalanmay hisoblang.
3. Quyidagi 10,20, 40, 80, 160 sonlarning yig‘indisini 40 soniga
bo‘ling

6. 
   Darsga yakun yasash:
   

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

7. 
   Uyga vazifa berish:
   

1. Quyidagi 10,20, 40, 80, 160 sonlarining ko‘paytmasidan 56 sonini
ayiring.
2. A, B, C ustunlarga ixtiyoriy 20 ta son kiriting. A va C ustundagi
sonlarning ko‘paytmasidan B, C ustundagi sonlarning ayirmasini D
ustunda hosil qiling.


O’IBDO’: _________________________