Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism :
O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich
Asosiy qism
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga vazifani nazorat qiladi va mavzu bo’yicha savol javob qiladi
|
Uyga vazifani taqdim etadilar.
|
Maqsad va vazifani belgilanishi :
1.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi. 1-ilova
2.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtirish 2-ilova
|
Savollarga javob beradilar mavzuni yozib rejasini yozib oladilar
Diqqat qiladilar :
Yozib oladilar
Savollarga javob beradilar.
|
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
1.Mavzuning qisqacha nazariy qismi 3-ilova
2.Aqliy hujum metodini qo’llash 4-ilova
|
Jamoaviy ishlashning qoidasi.
|
Yangi o’quv material bayoni :
1.Mustaqil ishlash uchun kichik guruhlarga topshiriq beriladi 5-ilova
2. .Ishga ajratilgan vaqtni belgilab har bir o’quvchini topshiriqni bajarishni tekshirib turiladi.
4.Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va saqlash bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladilar
5.Mavzuni har bir qismi bo’yicha xulosa qilinadi, eng asosiylariga e’tibor qaratiltiladi va daftarlariga yozib olishlari eslatiladi.
.Mavzuni qaysi yo’nalishda o’tilsa ham barcha fanlar va kasblar bilan bog’liqligi tushuntiriladi.
|
O’quvchilar topshiriqlarni daftarida ko’rsatadilar
|
3-bosqich
Yakuniy
(10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi 6-ilova
|
Baholari bilan tanishadilar
|
|
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beriladi. 7-ilova
|
Topshiriqlarni yozib oladilar
|
