Mavzu: Bilimlarni baholash

Mavzu:Bilimlarni baholash

O’quvchilarni o’zlashtirish darajasi.

5 ballik tizim haqida.

• Har bir nazorat turi qanday shaklda o‘tkazilishidan qat’i nazar, besh ballik («5», «4», «3», «2», «1») usulda butun sonlar yordamida baholanadi.
• O‘quvchilarning nazorat turlari bo‘yicha olgan ballari hamda choraklik (yarim yillik) va yillik (yakuniy) baholari, shuningdek, yillik reyting ko‘rsatkich ballari sinf jurnaliga qayd etiladi.
• O‘quvchining choraklik (yarim yillik), yillik (yakuniy) baholari va yillik reyting ko‘rsatkich ballari uning tabelida qayd etiladi.

“5” bahoga javob berish mezoni:

• Darsda doim faol va dars qoldirmaydigan. Berilgan uyga vazifalarni oz vaqtida bajaradigan. Uyga vazifani aniq va ravon yoritib beradigan. Dars vaqtida shovqin qilmaydigan. Berilgan uyga vazifani 100% dan 86% ini to’liq bajarib, o’qituvchiga tushuntirib bergan o’quvchilar uchun qo’yiladigan baho hisoblanadi.

“4” bahoga javob berish mezoni:

• Yaxshi ishlaydigan o'quvchilar talablarga to'liq javob beradilar, ammo ular tugallanmagan yoki katta xatolarga ega.

Darsda doim faol va dars qoldirmaydigan. Berilgan uyga vazifalarni oz vaqtida bajaradigan. Uyga vazifani aniq va ravon yoritib beradigan. Dars vaqtida shovqin qilmaydigan

“3” bahoga javob berish mezoni:

• 3 - qoniqarli baho - bu mavzu bo'yicha asosiy ma'lumotni biladigan, lekin xatolar va kamchiliklarga yo'l qo'yadigan o'quvchilar uchun;

“2” bahoga javob berish mezoni:

• baholash 2 - etarli emas - bilimlari ta'lim dasturining talablariga faqat qisman javob beradigan talabalarni olishlari mumkin;