Mavzu: Boshlang'ich ta'limni tashkil etish usullari Reja

I. _ O'qitish usullarining tasnifi
Usullarni quyidagi asoslar bo'yicha tasniflash taklif etiladi:
bilim manbasiga ko'ra (og'zaki, ko'rgazmali va amaliy usullar mavjud, chunki so'z, tasvir va tajribadan tashqari boshqa manbalar mavjud emas);
o'qitishning tegishli bosqichida, ularning har birida aniq vazifalar hal qilinadi (o'quvchilarni materialni o'rganishga tayyorlash usullariga yo'naltirish, qiziqish uyg'otish, kognitiv ehtiyojlar, asosiy bilimlarni, zarur ko'nikma va ko'nikmalarni yangilash; o'rganish usullari; yangi material; bilimlarni konkretlashtirish va chuqurlashtirish usullari, ma'lum bo'lganlardan foydalanishga yordam beradigan amaliy ko'nikmalarni egallash; o'quv natijalarini kuzatish va baholash usullari);
o'quv faoliyatini boshqarish uslubiga ko'ra - to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita (o'qituvchiga tushuntirish usullari va talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishning turli usullari mavjud);
o'quv jarayoni mantig'iga ko'ra (induktiv va deduktiv, analitik va sintetik usullarga tayanish);
didaktik maqsadlarga ko'ra talabalar faoliyatini tashkil etish usullari, faoliyatni rag'batlantirish usullari, masalan, musobaqalar, musobaqalar, o'yinlar, rag'batlantirish va tekshirish va baholashning boshqa usullari ajratiladi;
Tushuntirish va tasvirlash usuli. Talabalar o‘quv yoki uslubiy adabiyotlardan hikoya, ma’ruza tinglash, “tayyor” ko‘rinishdagi ekrandagi qo‘llanma orqali bilim oladilar. Faktlarni, baholashlarni, xulosalarni idrok etish va tushunish ular reproduktiv (ko'paytirish) fikrlash doirasida qoladi. Ushbu usul katta hajmdagi ma'lumotlarni uzatish uchun eng keng dasturni topadi. U faktlar, yondashuvlar, baholar va xulosalarni taqdim etish va o'zlashtirish uchun ishlatilishi mumkin.
reproduktiv usul. U o'rganilgan narsalarni namuna yoki qoida asosida qo'llashni o'z ichiga oladi. Talabalarning faoliyati tabiatan algoritmikdir, ya'ni ko'rsatmalar, retseptlar, qoidalarga muvofiq, misolda ko'rsatilgan holatlarga o'xshash holatlarda amalga oshiriladi.