Mavzu bo‘yicha nazorat savollari

12-MAVZU: INKLYUZIV TA’LIM METODLARI

Mavzu bo‘yicha nazorat savollari
1.Korreksiya degani nima?
2.Maxsus pedagogika nima va uning qanday tarmoqlari bor?
3.Oligofrenopedagogikaning mavzu baxsi nimadan iborat?
4.Aqli zaiflikni keltirib chiqaruvchi sabablarga nimalar kiradi?
5.Aqli zaiflik darajalari xaqida nimalarni bilasiz?
6.Aqli zaif bolalar o‘rganish manbai deganda nimani tushunasiz?
7.Tiflopedagogika fanining mavzu baxsi nima?
8.Maxsus mashg‘ulotlarga nimalar kiradi?
9.Tiflopedagogika qanday metodlarga tayanadi?

10. 
    Bolaning eshitish idrokida qanday muammolar kuzatiladi?
    
11. 
    Bolaning eshitish darajasini aniqlash usullarini ayting.
    
12. 
    Zaif eshituvchi va kar bolalar ta’rifini ayting.
    
13. 
    Zaif eshituvchi va kar bolalar ta’lim tarbiyasining o‘ziga xos xususiyatlari.
    

14. Rivojlanishi va xulqida chetlanishlari bo‘lgan bolalarni o‘qitish va tarbiyalash masalalari bilan qaysi fan shug‘ullanadi?
15. Korreksion pedagogikaning vazifasi nimadan iborat?
16. “Korreksiya”. “korreksion pedagogik faoliyat” tushunchalari qanday ma’noni anglatadi?
17. Anomal o‘quvchilar bilan qanday korreksion ishlar olib boriladi?
18. Korreksion pedagogika (defektologiya) fanning rivojlanish tarixi haqida nimalarni bilasiz?
19. “Rivojlanishdagi chetlanishlar” tushunchasi qanday ma’noni anglatadi?
20. Aqli zaif bolalar bilan qanday korreksion ishlar olib boriladi?
21. Logopediya nima?
22. O‘quvchilar nutqiy buzilishi qanday psixologik-pedagogik xususiyatlariga ega?
23. Ommaviy umumiy o‘rta ta’lim maktablarida eshitish qobiliyati buzilgan bolalar bilan qanday korreksion-pedagogik ishlar amalga oshiriladi?
24. Ommaviy umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ko‘rish qobiliyati buzilgan bolalar bilan qanday korreksion-pedagogik ishlar amalga oshiriladi?
25. Ommaviy umumiy o‘rta ta’lim maktablarida tayanch-harakat apparati buzilgan o‘quvchilar bilan korreksion-pedagogik ishlar amalga oshiriladi?