Mavzu: Chiroyli uycha

Mavzu: Chiroyli uycha
Ta'limiy maqsad: fazoviy tasavvurlari va sonlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash
Rivojlantiruvchi maqsad: Mantiqiy fikirlash , e¹ tibor xotira nutqni
rivojlantirish.
Tarbiyaviy maqsad:Oz ozini boshqarish konikmalarini shakilantirish jamoada ishlash qobiliyatini rivojlantirish ,yordamga muhtojlarga yordam berish hissing uygotish .
Kerakli jihozlar: Uycha, hayvonlar 1 -6 son kartichkalar.
Tarbiyachi:Salom aziz bolajonlar men hozir sizlarga,, Chiroyli uycha" ertagini aytib betaman Bir bor ekan ormon ichida chiroyli uycha u uycha yoniga sichqoncha borib uycha uycha chiroylisan buncha bu uychada kim yashaydi
- -- uycha sexirli ekan va u tilga kiripti
--- bu uychaga kirish uchun meni shartlarimni bajarishin kerak
Tarbiyachi:bolajonlar sichqonchaga yordam beramizmi.
Bolajonlar: ha
Tarbiyachi:bolalarga savol beriladi
---- Uycha tepasina nima bor u nechta ?
Bola : Uycha tepasida bulutlar bor ular uchta .
Tarbiyachi:Uycha yoninda nima bor ?
Bolad: Uycha yonida bog bor bu yerda sabzilar bor ular besh ta .
Tarbiyachi:Uychaning chap tarafida nima bor ?
Bola: Uychaning chap tarafida archa bor ular oltita bor.
Tarbiyachi: Barakalla bolajonlar shartni togri bajardingiz uchun sichqoncha uychaga kirdi.
Tarbiyachi: Yugurib ketayotgan quyoncha uychani korib soŕadi
--- Uyhha uycha chiroylisan boncha bu uychada kim yashaydi
---- men chaqon sichqoncha ozin kimsan ?
---- Men , shalpangquloqman deb uychaga kirmoqchi bolganida !
Uycha tilga kirib bu uychaga kirish uchun meni shartimni bajarishing kerak .
Tarbiyachi:Quyonchaga yordam beramizmi
Bola: ha 1,2,3,4,5,6
- --- 1- 6 gacha bolgan sonlarni bolajonlar oladilar va ularni ketma ket togirlab chiqadilar bu 2 .3 marta takrorlanadi.
Tarbiyachi: Tulkivoy kelib derazani chertib soradi.
---- Uycha uycha chiroylisan buncha !
BU uychada kim yashaydi ?
--- Men chaqon sichqoncha
---- Men shalpanquloqman
Ozing kimsan ?
---- Men tulki tulkioy deb uychaga kirmoqchi bolganida.Sexirli uycha tilga kiripti va uychaga kirish uchun meni shartimni bajaringishin kerak debti.
Tarbiyachi:Tulkioyga yordam beramizmi .
Bolalar : ha
- ---Stol ustida oq qogoz va geometrik shakillar .Har bita bolaga 4 tadan shakil.
---- tepaga
---- pasga
---- onga
---- chapga
Tarbiyachi: 4 .5 bolaga savol beradi
Tarbiyachi: Kelinglar bolajonlar dam olish daqiqasini otkizamiz .

S og'lom tanda sog' kuch

Bu bizning shiorimiz
Qadimizni tip to'tib
Mashigimizni boshlaymiz
Biz bilamiz o'zimiz
mana ikki qolimiz
Mana bizni belimiz
endi novbat oyoqa
Quyon kabi sakraymiz
shaxdam qadam tashlaymiz .
Tarbiyachi: Uycha yoninda o'tib ketayotgan
Bo'ri--- hayvonlar zo'ri yugurib keldi
----- Uycha uycha chiroylisan boncha !
Bu uychada kim yashaydi? deb so'radi.
----- Men chaqon sichqoncha
----- Men shalpangquloq
----- Men tulki tulkioyman , o'zing kim san?
------ Men Bo'ri hayvonlarning zuri deb uychaga kirmoqchi boldi .
Shu payt uycha tilga kirib avval meni shartimni bajarishing kerak debti .
Tarbiyachi:bo'riga yordam beramizmi
Bolalar :ha
Tarbiyachi: O'yin ,,Uycha sonini top"
Bolajonlar musiqa sadosi ostida raqsga tushadi va stol ustidagi raqamlarni olib musiqa tugaganidan song har bir bola uycha oldiga borib turadi .
O'yin 1.2 marta takrorlanadi.
Tarbiyachi:Barakalla bolajonlar mana ormon hayvonlari uychaga kira oldi.
Ular qanday qilib uychaga kira oldi ?
Bolajonlar:biz yordam berdik.
Tarbiyachi:to'g'ri bolajonlar ular sizni komagisiz uychaga kira olmas edi siz ular bilan shartlarni togri bajarganiz uchun ular uychaga kirdilar
Tarbiyachi:Bolajonlar birinchi bolib kim keldi?
Bola: sichqoncha
Tarbiyachi: uchunchi bolib qaysi hayvon keldi?
Bola: tulki
Tarbiyachi:Barakalla bolajonlar.
S hu payt ayiq kirib keldi va uychaga kirish uchun mas balkin bolajonlar dan dostlar uchun qilgan yaxshiliklarini taqdirlash uchun ozi bilan sovga olib keldi.