Ташхисни аниқлаш
|
КИ ни амалга ошириш ҳақида карор қабул қилиш
| |
Эшитишида муаммоси бўлган болани КИ га тайёрлаш
|
Ташхисни аниқлаш ва боланинг эши-тиш ҳолатини педагогик баҳолаш
|
КИ ҳақида турли манба-лардан (ТВ, ин-тернет, ота-оналар билан мулоқот, бола-лар) ахборот олиш
|
Аудиологик, тиббий ва психологик-педагогик текширув
|
Боланинг сома-тик жиҳатдан соғлом бўлиши.
КИ қилинадиган муассасага келиши.
Операциянинг ўтказилиши
|
Эшитиш аппаратини ўрнатиш
|
Эшитиш аппаратининг самарасизлиги
|
Болани ўқитиш ва нутқ процес-сорини созлаш-га тайёргарлик кўриш бўйича ота-оналарга тавсиялар бериш
|
Сурдопедагог билан шифохо-нада ўтказила-диган машғулот-лар. Ота-оналар-га бериладиган тавсиялар
|
Бола билан ўтказиладиган коррекцион-педагогик иш
|
Бола нутқининг ривожланишида сезиларли натижаларнинг йўқлиги
|
КИ ўтказила-диган муасса-садаги МППК-нинг ижобий хулосаси. Нав-батга қўйиш
|
Уй шароитида олиб борилади-ган коррекции-он-педагогик иш
|