Mavzu: fonetika va grafika asoslarini o'rganishda pedagogik texnologiyalarni qo'llash tutuq belgisining ishlatilishi

So’zlar	O’quvchi ismi
Munosabat
1	Ma’naviyat , ma’no,sa’va
2	She’r , fe’l , Ra’no
3	Qat’iyat , jur’at, ya’ni
4	Ba’zan , sun’iy , sur’at
5	Mas’uliyat , da’vogar , a’lo
6	Ma’rifat, ta’til, ta’na
7	Ju’ziy , mash’um , ma’yus
8	Ma’lum , e’tiqod , san’at
9	E’tirof , e’lon , in’om
10	Ta’zir , a’yon , shu’la
11	Qit’a, ne’mat , me’mor
12	Ba’zida , ta’sis, bee’tiqod

CHARXPALAK

	So`zlar	O`quvchi ismi	Munosabat
1	Manaviyat , mano, sava
2	Sher , fel , Rano
3	Qatiyat , jurat, yani
4	Bazan , suniy , surat
5	Masuliyat , davogar , alo
6	Marifat, tatil, tana
7	Juziy , mashum , mayus
8	Malum , etiqod , sanat
9	Etirof , elon , inom
10	Tazir , ayon , shula
11	Qita, nemat , memor
12	Bazida , tasis, beetiqod

Mo`tabar
Мўътабар
Mo`’tabar



Tutuq belgisi a’lo , ra’no kabi so`zlarda unlidan keyin kelib , uning cho`ziqroq aytilishini ifodalaydi.
San’at , in’om singari so`zlarda tutuq belgisi unlidan oldin qo`yiladi va unlini undoshdan ajratib talaffuz etilishini ifodalaydi.





Mo`jiza , mo`tadil kabi so`zlarda o` unlisi cho`ziqroq talaffuz qilinsa ham , tutuq belgisi qo`yilmaydi.


ba’zan , e’tiqod , ne’mat



Mo`jiza , mo`tadil kabi so`zlarda o` unlisi cho`ziqroq talaffuz qilinsa ham , tutuq belgisi qo`yilmaydi.



Mo`jiza , mo`tadil kabi so`zlarda o` unlisi cho`ziqroq talaffuz qilinsa ham , tutuq belgisi qo`yilmaydi.



E’ lon , she’r , qal’a , shu’la , qit’a , jur’at , da’vo , ma’no , qat’iy, ba’zan , e’tiqod , ne’mat