- ижтимоий ва касбий фаолиятлардаги муаммоларни акс эттирувчи мавзуларни аниқлаш;
- эмоционал таъсир ва қабул қилишни таъ-минловчи муомала атмосферасини яратиш ва тадбирлар муддатини белгилаш;
- кўриш, эшитиш, қабул қилиш ва сезишни таъминловчи кўргазмали материаллардан фойдаланиш.
- 1.Тайёрлов ва режалаштириш босқичи:
- амалга ошириш қоидаларини ўрнатиш;
- муҳокама қоидаларини ўрнатиш;
- қизиқтирувчи таянч саволларни шакллан-тириш, масалан “Нимадан қўрқасан, нима сенга халақит беради” ва ҳок. ;
- характерли фото материалларни қўллаш;
- барча иштирокчилар фикри муҳим;
- барча ғоя ва фикрларни кўргазмали қилиб тасвирлаш.
- 2. “Конструктив критик фикрлаш” босқичи:
Қоидаларни бўлиш: - Қоидаларни бўлиш:
- Кичик гуруҳларни ҳар бир иштирокчиси муҳим, ҳар қандай фикр аҳамиятли;
- Биз бир-биримизга қарши эмас, балки биргаликда ишлаймиз;
- “Ақлий ҳужум” ва ижодий методларни қўллаш;
- Бу технологияни ўйин сифатида қабул қилиб барча ўйин қоидаларига риоя қиламиз.
Муомала қоидалари: - Муомала қоидалари:
- Кичик гуруҳларга ишлаганда барчанинг фикр юритишга имкон бериш;
- Барча фикрлар қоғозга туширилади;
- Дастлаб ҳар бир тингловчи якка ҳолда ғоя ва фикрларини ёзади;
- Баҳолаш, мунозара ва муҳокама охирига қолдирилади;
- Ҳар бир кичик гуруҳ барча ғоя ва фикрларини тўплайди ва умумлаштиради;
- Саволларга жавоблар қисқа бўлиши керак;
- Ўзаро бир-бирига ҳурмат билан қараш.
- ҳар бир фикрга алтернатив вариантла-
- рини излаш;
- “Ақлий ҳужум”ни баҳолаш;
- ғоя ва фикрларни умумлаштириш ва баҳолаш;
- кичик гуруҳларда энг яхши ғояларни аниқлаш;
- таклифларни кўргазмали акс эттирувчи тақдимот тайёрлаш.
муаммоларни ҳал қилишга қаратил- - муаммоларни ҳал қилишга қаратил-
- ган ғояларни амалга оширишдаги қийинчиликларни аниқлаш;
- асосий таклифларни шакллантириш;
- умумлаштирилган лойиҳани тайёрлаш;
- лойиҳани амалга ошириш режасини ишлаб чиқиш;
- талаблар ва аниқ моделларни аниқлаш;
- 15 йилликда амалга ошириладиган тадбирларни аниқлаш.
- 4. Амалга ошириш босқичи:
- Эътиборингиз учун рахмат!
Do'stlaringiz bilan baham: |
