Mavzu: Maktabgacha ta’limni rivojlantirish va moliyaviy ta’minlash Reja: Maktabgacha ta’lim muassasasini boshqarishning nazariy asoslari

Liberal rahbar
Bunday turdagi rahbar:
✅idorasiz, tashabbussiz bo‘ladi;
✅o‘z zimmasiga mas’uliyat olishni yoqtirmaydi;
✅ishni o‘z holiga tashlab ko‘yadi;
✅idoraga nisbatan qat’iy bo‘lishdan hayiqadi;
✅o‘zini haddan tashqari ehtiyot qiladi;
✅talabchan emas, sust nazorat qiladi;
✅suiste’mollarga bevosita yo‘l qo‘ymasa ham o‘zini bilmaslikka soladi;

Bunday rahbar tashqaridan ko‘rsatiladigan ta’sirga moyilligi bilan ko‘zga tashlanib turadi.
Demokratik rahbar
Bunday turdagi rahbar:
✅boshqarish funksiyalarini jamoa fikri bilan hisoblashibamalga oshiradi;
✅ishlab chiqarishni boshqarishga xodimlarni jalb qiladi;
✅ularning bildirgan fikriga quloq soladi;
✅ular bilan maslahatlashadi, ijobiy tamonlarini inobatga oladi;
barcha bilan barobar va samimiy munosobatda bo‘ladi, ustunligini bildirmaydi;
Boshqaruvchi qaysi boshqaruv shaklini qo‘llashidan qat’iy nazar o‘zining mustaqil dunyoqarashi, mustaqil fikri va quyidagilarni o‘z ichiga olgan ma’naviy qiyofasi bo‘lishi kerak.
Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik har bir rahbarni - bu Bosh vazir yoki uning o`rinbosarlari bo`ladimi, hukumat a’zosi yoki hududlar hokimi bo`ladimi, ular faoliyatining kundalik qoidasi bo`lib qolishi kerak.
Xalq xo'jaligini ilmiy asosda rejalashtirish - iqtisodiy taraqqiyot asosi
Maktabgacha ta'lim muassasalarini loyihalashtirish, rejalashtirish ishlari respublika xalq xo'jaligi rejasi asosida amalga oshiriladi. Maktabgacha ta'lim muassasasi shu asosda iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanish rejasini ishlab chiqadi. Davlat maktabgacha ta'lim muassasasi yuridik shaxs hisoblanadi.
O'zbekiston Respublikasining Davlat gerbi tasviri tushirilgan va o'z nomi davlat tilidayozilgan muhrga, mustaqil balansga, O'zbekiston Respublikasi Moliya vazirligining g'aznachiligida byudjet va byudjetdan tashqari shaxsiy g'azna hisobvaraqlariga ega bo'ladi
Unda maktabgacha ta’lim muassasasi yo'nalishi bo'yicha faoliyat natijalarini aks ettiruvchi va bolalarning o'rtacha yillik sonini aniqlash uchun asos bo'lib xizmat qiladigan nazorat raqamlari, ko'rsatkichlari, byudjet va tarmoq moliya me’yorlari orqali muassasani saqlab turish va rivojlantirishga ajratilgan mablag'Iardan foydalanishda:
Davlat maktabgacha ta'lim muassasasiga biriktirilgan mol-mulk uning operativ boshqarish huquqida bo'ladi. Muassasa o'ziga biriktirilgan mobmulkni va xarajatlar smetasi bo'yicha o'ziga ajratilgan mablag'lar hisobiga sotib olingan mol-mulkni qonun hujjatlariga muvofiq tasarruf etadi.