Mavzu: Masalalarni tenglama va jadval tuzib yechish. Bajardi: Chirchiq Davlat Pedagogika Universiteti S/bot 3- kurs talabasi Rahmatjonova Zohida Test
Download 18.63 Kb.
|
Rahmatjonova Zohida
Mavzu: Masalalarni tenglama va jadval tuzib yechish. Bajardi:Chirchiq Davlat Pedagogika Universiteti S/BOT 3- kurs talabasi Rahmatjonova Zohida Test Tenglamalarni tuzish yordamida sodda masalalarni yechish nechanchi sinfdan boshlanadi. ikkinchi sinfdan birinchi sinfdan to’rtinchi sinfdan Ikkinchi sinfda tenglamalar tuzish usuli bilan nimaga doir sodda masalalar yechiladi. qo'shish, ayirish, ko'paytirish va bo'lish amallarining noma'lum komponentlarini topishga faqat ko’paytirishga oid ko’pxadlarga doir. O'quvchilar uchun masalani tenglama bilan yechishda eng qiyin vaziyat qanday? noma'lumni to'g'ri o'rinda ishlatib, tenglamani to'g'ri tuzishdir masalani to’g’ti tushinish har ikkla javob to’g’ri Masalani jadval yordamida sihlash qanday yordam beradi. o’quvchilarga bir qator yenglik va ularga masalani tezroq va oson tushinishlariga hech qanday zexni o’tkir qiladi. “piyoda kishi har soatda baravardan yo‘l bosib, 3 soatda 12 km yurgani ma’lum bo‘lsa, u qanday tezlik bilan yurgan?” masalani jadvar ko’rinishini tuzing? A)
B) masala noto’g’ri tuzilgan C)
6) matnli masalalar nimalarni shakllantiruvchi usullardan biri bo’lib hisoblanadi? A) matematik tushunchalarni (arifmetik amallar, ularning xossalari va h.k.). B)mantiqni C) ongni 7. O'quvchilar masalalarni tenglamalar tuzish bilan yechishni o'rganib olishlari uchun nima qilish kerak? A) ular masaladagi berilgan va izlanayotgan miqdorlarni ajratib olishi kerak bo'ladi. B)Tushunish kerak C) o’rganishi kerak. 8) Agar o'ylangan sonni 2 marta va 17 ta orttirilsa, 47 hosil bo'ladi. Shi: sonni toping? Shu masalga tenglama tuzing? A) x · 2 + 17 = 47 B) masala noto’g’ri tuzilgan C) x · 2 + 17 = 45 9)Tenglamalarni yechishda nechta qoidalarni bilish o'quvchilarga qiyinchilik tug'dirmaydi? A)8 ta B)10 ta C) 3 ta 10 . masala ishlashda bosh maqsad nima?. Mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlaritirishga, o'z fikrlarini mustaqil bayon qila olishga zamin yaratib, o'quvchilarni fikrlash dunyoqarashini kengaytirib, ularni zehnini va hozirjavoblik fazilatini tarbiyalash Tog’ri javob yo’q O’quvchini ongini rivojlantirish Download 18.63 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling