Mavzu: mashqlar

Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Me’todi: Noan’anviy, guruhda ishlash, aqliy hujum.
Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma
Darsning borishi
I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.
b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ yangi yil rejalari ” mavzusida suhbat o’tkazish.
c) ingliz tili daqiqasi; fir – tree - archa.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
. Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish. Egalik qo’shimchalarini yoddan so’rash.
III Yangi mavzu bayoni 139 – mashq. Matnni o’qing. Ajratib ko’rsatilgan otlarga so’roq bering. Ular qaysi kelishikda qo’llangan? KANAREYKA

Tushum kelishigidagi otlar qanday so’roqlarga javob bo’ladi? Tushum kelishikdagi otlarni o’zi bog’langan so’z bilan ko’chiring.
Rashid kanareykasini, boshqa kanareykani, Rashid qafasini, matrapni oldi.
Lug’at ishi:matrap – bedana, kaptar tutish uchun ishlatiladigan asbob, to’r.
140 – mashq. Matnni o’qing. Tushum kelishigi so’roqlariga javob bo’lgan otlarni aniqlang.

Tushum kelishikdagi otlarni o’zi bog’langan so’z bilan birikma tarzida ko’chiring. Tushum kelishigi qo’shimchasini tegishlicha belgilang. Tushum kelishigi qanday vazifa bajariyapti?
IV Yangi mavzuni mustahkamlash
O`tovlarni tikdik, bolalarni uchratdik, to`shakni to`shab, giyohlarni ko`rsatdi, suratlarini so`zladi, daftarimni to`ldirdim.
O’ylang! Tushum kelishigi qo’shimchasi otni qaysi so’z turkumiga bog’laydi? Tushum kelishigidagi otlar gapning qaysi bo’lagi bo’lib keladi ?
V Baholash
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasi, to’g’ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi.
VI. Uyga vazifa. 141 – mashq. Topishmoqlarni o’qing va javobini toping.

17 Mavzu: Tushum kelishigini mustahkamlash 142– 144 - mashqlar.