Mavzu: Modern. F. Shextel, L. Tiffani, Rene Lalik, Gektor Gimar, L. Bakst, A. Gaudi ijodiy faoliyati (tanlash ixtiyori). Ishning maqsadi

1- auditoriyadan tashqari mustaqil ish
Mavzu: Modern. F. SHextel, L. Tiffani, Rene Lalik, Gektor Gimar, L. Bakst, A. Gaudi ijodiy faoliyati (tanlash ixtiyori).
Ishning maqsadi: Modern. F. SHextel, L. Tiffani, Rene Lalik, Gektor Gimar, L. Bakst, A. Gaudi ijodiy faoliyati (tanlash ixtiyori) bilan tanishish.
Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt: 4 soat
Mustaqil ishga qo’yiladigan talablar
Berilgan mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarni oshirish maqsadida amaliy ishlarni mustaqil ravishda bajarishlari va hisobot yozishlari kerak
Tavsiya etiladigan adabiyotlar:
1. Рунге В. Ф. История дизайна науки и техники : учебное пособие : в 2-х кн. Москва : Архитектура-С, 2006. Кн. 1. С. 368.
2. Allabergenova A.B. Dizayn metodologiyasi / O‘quv qo‘llanma – Tashkent: «Adast poligraf» nashriyoti. 2021. – 273 b
3.Аллаберганова А.Б., Атаханова Ф.З. “Основы методологии дизайна”. – Ташкент, ИПТД имени Чулпана, 2016г.
4.Рунге В.Ф., Сеньковский В.В. “Основы теории и методологии дизайна”. - Москва-Пресс, “Социально политическая мысль”, 2010 г.
Mavzu bo’yicha topshiriqlar:
1. Modern. F. SHextel, L. Tiffani, Rene Lalik, Gektor Gimar, L. Bakst, A. Gaudi larning(tanlash ixtiyori) ijodiy faoliyatini internet ma’lumotlari, tavsiya etilgan adabiyotlardan foydalanib o’rganish.
2.Modern. F. SHextel, L. Tiffani, Rene Lalik, Gektor Gimar, L. Bakst, A. Gaudi larning(tanlash ixtiyori) ijodiy faoliyatini yorituvchi taqdimot materiallarini tayyorlash, ular ijodiy faoliyatining o’ziga xos xususiyatlarini tahlil qilgan holda taqdimotni o’tkazish.
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar: mavzu yuzasidan kerakli ma’lumotlarni internet ma’lumotlari, tavsiya etilgan adabiyotlardan foydalaniladi.
Baholash mezoni:
Yaratilgan ijodiy ish mazmunini o‘zida to‘liq mujassamlashtirgan, bo‘lsa «5»;
Yaratilgan ijodiy ish mazmunini mujassamlashtirgan, bo‘lsa «4»;
Yaratilgan ijodiy ish mazmunini o‘zida qisman mujassamlashtirgan, bo‘lsa «3»;
Yaratilgan ijodiy ish mazmunini o‘zida mujassamlashtirmagan, bo‘lsa «2».