Mavzu: Moodle tizimida nazorat testlari yaratish Reja: Moodle da test yaratish usullari Moodle da yopiq turdagi testlarni tuzish

Savollar bandini tanlasak ushbu oyna hosil bо„ladi:

Bu oynada yangi savol yaratishimiz, kategoriya nomini kо„rishimiz, yeski savollarni ham kо„rishimiz mumkin. Bundan tashqari, savolni testga о„tkazishimiz, testni ishlatib kо„rishimiz, uni tahrir qilishimiz, savolni boshqa kontekstga о„tkazishimiz, savolni о„chirib tashlashimiz mumkin bо„ladi. Bunda quyidagi uskunalardan foylalaniladi:

1- belgi savolni testga qо„shadi 2- belgi savolni ishlatib kо„rish imkonini beradi3- belgi savolni tahrir qiladi
4- belgi savolni boshqa kontekstga о„tkazadi5- belgi savolni о„chirib tashlaydi
6- belgi ichiga belgi qо„yib uni birinchi belgi orqali testga qо„shamiz. Agar Kategoriyalar bandi tanlansa quyidagicha oyna hosil bо„ladi:

Bu oynada biz shu vaqtni о„zida qaysi kategoriya nomi ostida ishlayotganimizni kо„rishimiz, yangi bir kategoriya yaratishimiz, shu kategoriya haqida ma‟lumot berishimiz mumkin. Yangi kategoriya ma`lumotlarini kiritib bо„lgach, Kategoriya qо„shish buyrug„ini tanlaymiz.

Yuqoridagi oyna yesa Import bо„limini tanlaganda hosil bо„ladi. Bu oynada Fayl formati, Asosiylar bо„limi bо„ladi. Asosiylar bо„limida Fayldan kategoriya olish, Fayldan kontekst olish kabi buyruqlari bor.
Agarda Eksport bо„limi tanlansa quyidagicha oyna hosil bо„ladi:

Bu oynada Fayl formati, Asosiylar kabi bandlar bо„ladi. Asosiylar bandida Kategoriya nomi, Kategoriyani faylga yozish, Kontekstni faylga yozish kabi buyruqlari hamda Fayl nomi kabi darchalari bor. Bularning barchasi Tahrir qilish bо„limining funksiyalariga kiradi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   Karimov I.A. Yuksak ma'naviyat yengilmas kuch. Т.: Ma'naviyat, 2008 у
   
2. 
   Karimov I.A. Inson, uning huquq va erkinliklari - oliy qadriyat. - T. 14. - Toshkent: O'zbekiston, 2006. - 280 b.
   
3. 
   O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2002 yil 30 maydagi «Kompyuterlashtirislmi yanada rivojlantirish va axborot-kommunikasiya texnologiyalarini joriy etish to'g'risida»gi farmoni.
   
4. 
   O'zbekiston respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2002 yil 6 iyundagi 200-sonli
   

«Kompyuterlashtirislmi yanada rivojlantirish va axborot kommunikasiya texnologiyalarini joriy etish chora-tadbirlari to'g'risida»gi qarori.

5. 
   Barkamol avlod orzusi // Tuzuvchilar: Sh.Qurbonov, R.Axlidinov, H.Saidov.-Toshkent:
   

Sharq, 1999.-205 b.

6. 
   Abdukadirov A.A. Masofali o'qitish nazariyasi va amaliyoti. monografiya
   

/A.A.Abdukadirov, A.X.Pardayev; red. M.Sodikova. - Т.: O'zbekiston Respublikasi fanlar Akademiyasi" FAN " nashriyoti, 2009. - 145 b.

7. 
   Анисимов A.M. Работа в системе дистанционного обучения Moodle. Учебное
   

пособие. 2-е изд. испр. и дополн-Харьков, ХНАГХ, 2009,292 стр.

8. 
   Агопонов С.В. Средства дистанционного обучения - СПб.: БХВ- Петербург, 2005. - 109 с.
   
9. 
   Андреев А.А. Дистанционное обучение в системе непрерывного профессионального образования. Автореферат, диссер. на соис. уч. ст. доктора педагогических наук, http://www.iet.mesi.ru/dis/oglo.htm
   
10. 
    Бегимкулов У.Ш. Замонавий ахборот технологиялари мух,итида педагогик
    

таълимни ташкил этиш.// "Педагогик таълим" жур, № 1, 2004 - 2525 бетлар.