Mavzu: mtmva oila hamkorligi

MAVZU:MTMva oila hamkorligi

REJA:

• MTM dagi ta’lim tarbiya muhiti.
• Oila muhiti.
• Bolaning oila muhitidagi tarbiyasi.
• MTM da tarbiyalanayotgan bolalarning ta’lim tarbiyasiga qo’yilgan talablar.
• MTM va oila hamkorligi.

MTMda tarbiyalanayotgan bola har tomonlama barkamol,jismonan,aqlan,ruhan yetuk shaxs sifatida kamol topishi ko’zda tutiladi.MTM dagi muhit bolani hayotning keying bosqishlarida o’z o’rnini topishida asosiy bosqish sanaladi.Bu bosqishda bola hayoti davomidagi barcha o’zlashtirishlari kerak bo’lgan bilimlarni 70% ini egallashga ulguradilar.

• MTMda tarbiyalanayotgan bola har tomonlama barkamol,jismonan,aqlan,ruhan yetuk shaxs sifatida kamol topishi ko’zda tutiladi.MTM dagi muhit bolani hayotning keying bosqishlarida o’z o’rnini topishida asosiy bosqish sanaladi.Bu bosqishda bola hayoti davomidagi barcha o’zlashtirishlari kerak bo’lgan bilimlarni 70% ini egallashga ulguradilar.

Ota-onalar ongida bolaning maktab ta’limiga tayyorligini ularning shaxsan mas’ulligi bilan amalga oshirilishi haqida tushuncha hosil qilish kerak.Ota-onalar o’z farzandlarini albatta maktabgacha ta’lim bilan qamralishiga sharoit yaratishlari lozimligini tushunib yetishlari kerak.Yana shuni alohida ta’kidlash lozimki,oilani ta’limga jalb qilish maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishga qaratilgan har qanday dasturning muhim tarkibiy qismi sanaladi.

• Ota-onalar ongida bolaning maktab ta’limiga tayyorligini ularning shaxsan mas’ulligi bilan amalga oshirilishi haqida tushuncha hosil qilish kerak.Ota-onalar o’z farzandlarini albatta maktabgacha ta’lim bilan qamralishiga sharoit yaratishlari lozimligini tushunib yetishlari kerak.Yana shuni alohida ta’kidlash lozimki,oilani ta’limga jalb qilish maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishga qaratilgan har qanday dasturning muhim tarkibiy qismi sanaladi.

OTA
ONA
OPA
AKA
BOBO
BUVI

MTM hududida farzandlari ta’limga qamralmagan oilalar bilan tanishish so’rovnomasi

-Ism-sharifingiz ?

-Nechta farzandingiz bor?

-Ularning nechtasi o’z vaqtida MTM ga brogan?

-Maktabgacha yoshdagi farzandlaringiz bormi?

-Ularning nechtasi MTMga boradi?

Bormasligining sababi nima?

-Agar bolangiz MTMga brogan bo’lsa MTMga qanday talablar qo’ygan bo’lardingiz?

MTMga qamralmagan bolalarning ota-onalari va maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda qo’llaniladigan suhbat savollari

• -Isming nima?
• -Yoshing nechada?
• -3 yildan so’ng necha yoshga to’lasan?
• -Oying(dadang)ning ismi nima?
• -Oilada necha kishi yashaysizlar?
• -Bog’chaga borishni istaysanmi?
• -O’rtoqlaring bog’chaga boradimi?
• -Bog’chang qanday bo’lishini istarding?

-Qanday o’yinchoqlaring bor?

• -Qanday o’yinchoqlaring bor?
• -Senga uyda ertaklar aytib berishadimi?
• -Rasm chizishni yaxshi ko’rasanmi?
• -Kitoblaring bormi?
• -Qanday multfilmlarni yoqtirasan?
• -Oying yoki dadang bilan istirohat bog’iga borganmisan?
• -Nega bog’chaga bormayapsan?
• -Maktabga borishni istaysanmi?
• -Qanday taomlarni yaxshi ko’rasan?

Shu kabi savollar bilan bolani qiziqish va qobilyatlarini,ularning intilishlarini,MTMga qiziqishlarini hamda oila muhitining qanday holatda ekanligini bilish mumkin.

• Shu kabi savollar bilan bolani qiziqish va qobilyatlarini,ularning intilishlarini,MTMga qiziqishlarini hamda oila muhitining qanday holatda ekanligini bilish mumkin.
• Oilada olgan tarbiyasini bola albatta MTM da namoyon bo’la boshlaydi.MTM dagi ta’lim va tarbiya esa izchil bo’lishi uchun muassasadagi jarayon oila muhitida ham bir maromda davom etishi kerak.

Tarbiyachi va ota-ona hamkorligining turlari

• Ota-onalarni mashg’ulotlarga taklif etish va ularni ishtiroki.
• MTMdagi umumiy masalalar bo’yicha yig’inlar.
• Guruh faoliyatiga bog’liq bo’lgan yiginlar.

• Tarbiyachi tomonidan mashg’ulotlar davomida to’plangan portfoliolar.
• Portfoliolar asosida har bir bolaning ota-onalari bilan alohida suhbatlar.
• Homiylik,bayram tadbirlari,turli xil sayohat va ekskursiyalar oldidan maxsus yig’inlar.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT