Mavzu: «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq xofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari»
Download 1.25 Mb. Pdf ko'rish
|
Mavzu «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakor
|
102 Alisher Navoiy nomidagi Samarqand Davlat universiteti, Pedagogika fakul’teti, 5111100 - musiqa ta’limi yo’nalishi IV bosqich talabasi IsaQulov G’ulomning “Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishiga ilmiy rahbar XULOSASI O‘zbek musiqa san‘ati asrlar osha o‘zbek xalqi tomonidan ulug‘ ma‘naviy qadriyat sifatida ardoqlab kelingan. U yillar osha og‘zaki uslubda shakllanib, rivojlanib kelgan; xalq orasidan ajoyib bastakorlar, ijrochilar yetishib chiqqan. O‘zbek musiqa ijodkorligi asosan bastakorlik uslubida shakllanib kelgan. Hozirgi davrga kelib esa o‘zbek musiqa san‘atida Yevropa musiqa nazariyasiga asoslangan kompozitorlik uslubi ham keng rivojlandi va bu uslubda o‘zbek kompozitor - bastakorlari ham ko‘plab musiqa durdonalarini yaratmoqdalar. Kompozitorlarning asosiy ijod manbai bu xalq musiqasidir. O‘zbek bastakor va kompozitorlari ana shu cheksiz manbadan foydalanib musiqa san‘atining turli janrlarida ijod qilmoqdalar. Musiqa bu inson qalbi, shuning uchun ham inson musiqasiz, san‘atsiz tarbiya ololmaydi. Mustaqil Respublikamizning vazirlar mahkamasi chiqargan ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖ da musiqa ta‘lim vositalari bilan yosh avlodni tarbiyalash, o‘tgan davr va hozirgi zamon kompozitorlari asarlari vositalari bilan tariximizni o‘rganish va uni bilib olish imkoniyatidan foydalanish kabi maqsadlar qo‘yilgan. Sermazmunlik-bu musiqa san‘atida xos xususiyatdir. Lekin ―Musiqa va hayot‖ mavzusi umumta‘lim maktablardagi musiqa darslarining asosiy negizi hisoblanadi. O‘zbekiston kompozitorlarining juda ko‘p asarlarida mehnatni, o‘z xalqini, o‘z Vatanini ardoqlash mavzulari tobora kengroq ko‘zga tashlanmoqda. Bu asarlardagi tuyg‘ular maktab o‘quvchilarini har tomonlama yuksaltirib yuqorida aytilgan mavzular vositalari bilan yosh avlodni o‘z mehnatini, xalqiga bo‘lgan hurmatini va vataniga nisbatan sadoqatini e‘zozlashga sababchi bo‘la oladi. Bitiruvchi Isaqulov G‘ulom bitiruv malakaviy ishi ―Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o‘rganish metodlari‖ mavzusida yozilgan. Malakaviy ish kirish qismi, ikki bob, 6 paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. Bitiruv malakaviy ish ilmiy darajada yozilgan bo‘lib, uni bajarishga qo‘yilgan talablarga mos tarzda bayon etilgan. Men, ilmiy rahbar sifatida bitiruv malakaviy ishni YaDA himoyasiga tavsiya etish mumkin deb hisoblayman. Download 1.25 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|