Mavzu: «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq xofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari»
Download 1.25 Mb. Pdf ko'rish
|
Mavzu «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakor
- Bu sahifa navigatsiya:
- “Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari” mavzusidagi bitiruv malakaviy
|
Ilmiy rahbar:
Sh.N.Mustafayev 103 Alisher Navoiy nomidagi Samarqand Davlat universiteti, Pedagogika fakul’teti, 5111100 - musiqa ta’limi yo’nalishi IV bosqich talabasi Isaqulov G’ulomning “Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishiga TAQRIZ Yoshlarda Vatanparvarlik his-tuyg‘ularini shakillantirishi pedagogika fanining dolzarb vazifalaridan biridir. O‘z tabiati bilan milliy va baynalminal bo‘lgan musiqa san‘ati bu borada eng ta‘sirchang vositalardan. Musiqani tushunish, ongli idrok etish va uning orombaxsh ta‘sir kuchidan ma‘naviy oziq olish darslarda o‘smirlarning vatanparvarlik va baynaminallik his-tuyg‘ularini o‘stirishga yordam beradi. Ana shu maqsadni amalga oshirish borasida- vatanparvarlik yo‘nalishidagi musiqiy asarlarni tanlash va bir tizimga solish aniq maqsadga qaratilgan tarbiyaviy ishlarni mumtazamligi va samaradorligini oshirish lozim bo‘ladi. Shu yo‘nalishda musiqiy asarlarni tinglash va tahlil qilishda o‘quvchilarni hissiy faolligini ta‘minlash orqali ongli idrok etish darajalarini orttirish lozimdir. Maktab musiqa darslarida o‘quvchilarda vatanparvarlik tuyg‘ularini tarbiyalash jarayonida o‘qituvchining eng ta‘sirchang va samarali pedagogic rahbarligini ta‘minlashga erishish zarurdir. Shu mavzudagi xor asarlarni ijro etishida maktab musiqa o‘qituvchisi o‘quvchilaridan ko‘tarinki ruhda, bardamlik bilan, g‘urur tuyg‘ularida qo‘shiqni aytishlariga o‘rgatadi. Ishning nazariy qismida muammolarni yechimini ajratib ko‘rsatish, musiqa madaniyati darslarida va badiiy havaskorlik to‘garak mashg‘ulotlari orqali o‘quvchi-yoshlarning o‘zbek kompozitorlarining vatanparvarlik mavzusidagi asarlarga bo‘lgan qiziqishlarini oshirishga xizmat qiluvchi usullardan foydalanish, musiqa madaniyati darslari sinfdan tashqari musiqa mashg‘ulotlari jarayonida o‘zbek kompozitorlari asarlari vositasida o‘quvchi-yoshlarni vatanparvarlik tarbiyasini shakllantirish bo‘yicha ilmiy-metodik tavsiyalarni ishlab chiqish kabi vazifalar qo‘yilgan. Bitiruv malakaviy ishida xor jamoalari shuningdek jo‘rsiz xor asarlari orqali o‘quvchi yoshlarni estetik ruhda tarbiyalash vositalaridan biri ekanligi ilmiy asoslab yozilgan. Isoqulov G‘ulomning ―Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o‘rganish metodlari‖ mavzusida yozilgan bitiruv malakaviy ishi ba‘zi bir kamchiliklarga ega. Lekin bu bitiruv malakaviy ishning mohiyatiga ta‘sir etmaydi. Bitiruv malakaviy ishi Oliy va O‘rta maxsus ta‘lim Vazirligining (DAK) talabalariga javob beradi va himoyaga tavsiya etaman. Download 1.25 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|