Mavzu: «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq xofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari»

1-Bola: Nota o‘zi nima ekan? 
Qanday, muxim sir bor unda? 
Buni qanday bilsak bo‘lar? 
Kim ham bizga buni aytar? 
2-bola: Xafadirman men juda ham, 
Nota yozuv sirli biram. 
Shuncha qilib bilolmayman, 
Kalitin hyech topolmayman. 
Boshlovchi: Xafa bo‘lma, axir har ishning, 
Yechimini topsa bo‘ladi. 
Bilib olsang kalitin uning 
Bajarishing oson bo‘ladi. 
Festivalni boshlagan hamon, 
Ular bizga bo‘lishar mehmon. 
Savodxonlik qatnashchilari. 
Bilimdondir ularning bari. 
1-bola. Ular rostdan bilishadimi? 
Nota sirin aytishadimi? 
Qani-qani to‘rdan o‘tingiz, 
Bizga aziz mehmon bo‘lingiz. 
Boshlovchi: Bilasizmi bolalar? 
Notalar nechta bo‘lar? 
Buni tezroq aytish-chun 
Ular sahnada turar. 

---

20 
Sol notasi: Chiziq boshida kalit 
Notalarni o‘rnatar, misol 
U ikkinchi chiziqda
Sol tovushin ko‘rsatar 
Re, mi, Nishonimiz «sol»imiz, 
Fa,lya, Tagida «Fa» binoyi. misol 
si Ustiga gar yozsak «Lya» 
Aniq «re, mi, si» joyi. 
 DO notasi: Pastki chiziq tagiga
«Do» notasin yozish chun, misol 
Chizish lozim atigi 
Uzun chiziqdan uchqun. 
Boshlovchi: Mana yana bitta mehmon. 
U yangrasa yayrar dil, 
Suhbat qurish juda oson,
Kuydir nomi uning, bil. 
Kuy: Sa‘va bulbulu chittak Do‘rillaydi ayiqvoy 
Kuylaydi mayin, yuksak. Buni eplolmas chittak. 
Ularga teng kelolmas Hosil bo‘lar ajib kuy 
Echki-yu qo‘chqor beshak. Nota yo‘liga bitsak. 
Topqirlik mashqini yeching: 
Bilag‘on: Joyini topib, shovvoz, Mashq bilimning onasi, 
Mana bu notani yoz. Top, bu notalar qaysi? 
Rebuslar 
1. So‘zlar bo‘yicha rebus tuzing:

---

21 
2. She‘r misolida rebus tuzing:
Boshlovchi: Nechta nota borligin, Notalar bo‘linishi 
Bilib oldik azizlar. Musiqada eng muhim. 
Yana bir yangilik bor – Ularning eng kattasi 
Axir ular bo‘linar. Butun nota go‘yo tuxum.