Mavzu: O’smirlarda fuqarolik masuliyati burchi, hissi

Insonparvarlik tarbiyasining tamoyillari:

• - Milliy va umuminsoniy qadriyatlar tushunchalarining mohiyatini anglab yetish;
• - “Inson” tushunchasi bilan “shaxs” tushunchasini farqlay olish;
• - Insonparvarlik tushunchalarining mazmun mohiyatini bilish;
• - Qadriyatlar, milliy qadriyatlar, umumbashriy qadriyatlar tushunchalarining mohiyatini bilishdir.

• Insonparvarlik tarbiyasi ning metod va texnologiyalari.
• Insonparvarlik tuyg’usini tarbiyalash xalq pedagogikasida, avvalo, oilada va oilaviy munosabatlarda amalga oshirilishi zarur deb ko’rsatiladi. Agar bu fikrni hozirgi zamon pedagogik mezonlari doirasida bayon etsak, xalq o’z amaliy hayotida shunga amin bo’lganki, oilada bolaga tarbiyaviy ta‘sir etish uchun xalq pedagogikasi tarbiya metodlarini belgilashda tashabbuskor bo’lishi lozim:

. U bolaning dam olishi, o’quv va mehnat mashg’uloti, ota-ona va qarindoshlar, qo’ni-qo’shnilar bilan munosabat tarzini belgilab berishi kerak. Ayniqsa, oilaviy munosabatlarni to’g’ri o’rnatish g’oyat nozik ish. Unda ota-onaning tarbiyachilik vazifasi amalga oshadi. Oilada bola oila a‘zolariaro insonparvarlik tuyg’ularini sezadi.

Bolalarga insonparvarlik tarbiyasini berishda ibrat-namuna metodimuhim ahamiyatga ega. Ularga ertaklar, dostonlar aytib berish, qo’shiqlar o’rgatish, marosimlarda qatnashtirish, ukalariga muhabbat ruhini tarbiyalash lozim.

• Bolalarga insonparvarlik tarbiyasini berishda ibrat-namuna metodimuhim ahamiyatga ega. Ularga ertaklar, dostonlar aytib berish, qo’shiqlar o’rgatish, marosimlarda qatnashtirish, ukalariga muhabbat ruhini tarbiyalash lozim.

DONOLAR BISOTIDAN:

• Odamlar, insonparvar bo‘ling! Bu sizning birinchi burchingiz. J.J. RUSSO Inson odamlarni sevishi kerak. Agar u odamlarni sevsa, yashashi oson bo‘ladi, quvnoqroq yashaydi, chunki jahonda hech kim odamovilardek miskin umr kechirmaydi. M. I. KALININ Barcha kamchiliklaridan qat’iy nazar, odamlar har narsadan ham ko‘ra ko‘proq mehrga loyiq. I. GYOTE Odamlarga mehr — bu shunday qanotdirki, u bilan inson eng yuksakka parvoz qiladi. M. GORKIY