Mavzu: qog‗oz va karton bilan ishlash darslarini mazmunini tashkil etish metodikasi

KITOB UCHUN MUQOVA TAYYORLASH.
O‗qituvchiga tavsiya: Kitob insonlarning ma‟naviy bilim oladigan va dunyo bo„ylab qadr-qimmatini yo„qotmaydigan vositadir. “Kitob mening do„stimsan”, “Kitob bilim manbayi” kabi naqllar bejiz aytilmagan. Necha asrlar davomida kitob insonlarga ziyo tarqatadi. O„quvchini darsliklari ham ana shunday bilim beruvchi vosita bo„lib, hisoblanadi. Kitoblar insonlarga ko„p yillar davomida 111

xizmat qilishi uchun kitoblarni asrab-avaylab foydalanish. (She‟r misolida ta‟rif berish) Darsning maqsad va vazifalari	Ta‘limiy maqsad: Kitob muqovasi haqida bilim berish. Qog„ozni buklash usulida kitob uchun muqova shaklini yasashni o„rgatish. Tarbiyaviy maqsad: Ishni bajarish jarayonida texnika xavfsizligi qoidalariga rioya etishda hamda kitobdan foydalanish, uni asrash haqidagi tushunchalarni tarbiyalash. Rivojlantiruvchi maqsad: Qog„oz va kartonni buklash asosida kitob uchun muqova yasash tushuncha, ko„nikmalarini rivojlantirish.
Darsning jihozilari	Ko‗rgazmali vositalar: kitob uchun muqova yasash ishlaridan namunalar, slaydlar. Ko‗rgazmali jihozlar: maxsus karton, qog„oz, qaychi, qalam, chizg„ich, yelim, latta.
Dars jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Uslub: Og„zaki bayon qilish, tushuntirish, tahlil qilish, aqliy hujum Shakl: Amaliy mashg„ulot, savol-javob Baholash: Rag„batlantirish, 5 ballik tizimda baholash
Dars jarayonini amalga oshirish bosqichlari Natija: (rasm)	Tashkiliy qism: 10 daqiqa Darsga hozirlik ko„rish Uyga vazifani mustahkamlash Asosiy qism: 25 daqiqa Aqliy hujum Mavzuni bayon qilish Amaliy ish Yakuniy qism: 15 daqiqa Yangi mavzuni mustahkamlash O„quvchilar bilimini baholash Uyga vazifa berish