Mavzu: “Sharikning tug`ilgan kuni” 3-qism Maqsad

Samarqand Davlat Universiteti Maktabgacha va Boshlang`ich ta’lim fakulteti BTU yo`nalishi 301-guruh Yakubova Durdonaning 2-sinf uchun Ona tili va o`qitish savodxonligi fanidan ”SHarikning tug`ilgan kuni” 3-qism mavzusida bir soatlik dars ishlanmasi


Mavzu: “Sharikning tug`ilgan kuni” 3-qism
Maqsad:O`quvchilarni DTS talablari asosida bilim berish. “Sharikning tug`ilgan kuni” mavzusiga diqqat va munosabat bildira olishga o`rgatish.
Ta’limiy: O`quvchilarni Sharikning tug`ilgan kuni mavzusi orqali o`quvchilarda matn orqali bilimga tushunchalarga ega bo`lish. O`quvchilarning yozma savodxonligini oshirish ,nutq boyligini boyitish.
Tarbiyaviy: O`quvchilarni Sharikning tug`ilgan kuni mavzusi orqali bir- biriga va hayvonlarga bo`lgan mehr muhabbatni singdirish,asrash avaylash.
Rivojlantiruvchi:O`quvchilarni og`zaki nutqini o`stirish .Mustaqil fikrlashga o`rgatish.Yozma savodxonligini oshirish.
O`quv jarayonida oid kopentensiya:F.k.1.Berilgan matn ,ko`rsatilgan rasmlar orqali mavzuni yoritish; T.k.3.mehribonlik bir-birini hurmat qilish sifatlarga ega.
Dars turi :Yangi bilim berish
Dars metodi: ko`rgazmali rasmlar,savol-javob, sovg`a metodi.
Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar,
Darsning borishi.

T/R	Bo`limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	O`quvchilarni rag`batlantirish.Darsni yakunlash	10 daqiqa
5	Uyga vazifa	10 daqiqa
6	jami	45 daqiqa

1.Tashkiliy qism:
A) Salomlashish
B) davomatni aniqlash
C)Manaviyat daqiqasini o`tkazish
D)ingliz tili daqiqasi: pie-pirog, father-ota, mather-ona.
DARS SHIORI
Bugun tug`ilgan kunim
Bordur ko`p orzularim.

O`quvchilar: Assalomu alaykum ustoz!

Vaalaykum assalom aziz o`uvchilar.
Bugun hamma sog`lommi?
Darsga hamma tayyormi?
O`quvchilar: Ustoz bizlar sog`lommiz,
Darsga biz tayyormiz.
O`qituvchi:Qani bolajonlarim,
Hozir nima darsimiz.
O`quvchilar:Hozir ona tili darsimiz.
O`qituvchi:Aziz bolajonlarim,
Bugun navbatchi kim
Yo`qlamani beringchi
O`quvchilar:Men navbatchi sinfda,
Sinfimiz doim yuzda .
Chang g`uborlar artilgan,
Suvlar ham qaynatilgan.
Biz yengil formadamiz,
Odobda oldindamiz.
Guruhga bo`linish:

1-GURUH

2-GURUH

O`qituvchi o`quvchilarga tashabuslar haqida savollar beradi.

2.O`tgan mavzuni so`rash va mustahkamlash.
O`tgan mavzu asosida savol-javob o`tkazish.
1. Burgaga qarshi bo‘yinbog‘ nima uchun “haqorat li sovg‘a” edi?
2.Nima uchun Matroskin Sharikdan: “Ko‘p pul topib olsang, nima qilarding?” – deb so‘radi?
3.Sharik pul topib olsa, nima sotib olgan bo‘lardi?
4.Nima uchun Matroskinning Sharikka pul sovg‘a qilgisi keldi?
5.Fyodor amaki nima uchun pul sovg‘a qilishni
xohlamadi?
3.Yangi mavzu bayoni:
Sharikning tug`ilgan kuni
3-qismi
Keyin shunday qila qolishdi – pirog pishirib, ustiga sham o‘rniga suyak qo‘yib chiqishdi. Faqat nechta suyak qo‘yish kerakligini bilishmadi – beshtami, o‘n beshtami...O‘ylab-o‘ylab, uchta suyak qo‘yishga qaror qilishdi,chunki uch yosh – juda itlarbop yosh!Dasturxon atrofiga o‘tirishgan ham edi, Fyodor amakining ota-onasi kelib qoldi.
– Qadrdonimiz Sharik, tabriklaymiz!
Fyodor amakining oyisi zich tishli temir taroq sovg‘a qildi – undan birorta burga qochib qu- tulolmaydi. Otasi esa uchta medalli bo‘yinbog‘ berdi. Bu medallar unga bobosidan meros edi.
Ularda: “Cho‘kayotganlarni qutqargani uchun”, “Baliq xo‘jaligi faxriysiga”, “Traktoreksport”ning 25 yilligiga” deb yozilgan edi...Sharik bu medalli bo‘- yinbog‘ bilan faxrlanardi, uni bayramlarda taqardi.
Eduard Uspenskiy

Jadvalga mos keluvchi so`larni matndan topib yozing.

Kim?

Nima?

Qancha?



Dam olish daqiqasi:O`quvchilar o`rinlarida turib mshq bajarishadilar.
4.Yangi mavzuni mustahkamlash:Rasmlar o`rninito`g`ri joylshtiring.
a
b c d f
5.Baholash: O`quvchilar baholanadi.Faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
6.Uyga vazifa:Matnni o`qib kelish.